数学：19.1.2平行四边形的判定（3）学案（人教版八年级下）.docVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：19.1.2平行四边形的判定（3）学案（人教版八年级下）.doc

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查汗淖尔学校师生共用教学案38 年级：八年级学科：数学执笔：审核：课题：19.1.2平行四边形的判定（3）课时：3 备课时间：2012.4.10 授课时间：教学目标：了解三角形中位线定义，并熟练运用中位线定理进行证明和计算.（重、难点）教法指导：“读·议·展·点·练”相结合学习过程：（一）自主学习（不比聪明比勤奋，不比基础比进步） 1.三角形中位线的定义： 2.三角形中位线定理： 3.三角形中位线与三角形中线的区别： 4.两条平行线间的任何两条平行线段都相等吗？若是，写出证明过程。 5.两条平行线间的最短线段的长度叫做两条平行线间的（二）合作交流