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大班工作心得体会 当前大班教学正逐渐成为我国各高校英语专业课堂教学的主要组 织形式。大班工作也很重要了，下面是带来的大班工作心得体会，欢 迎查看。 大班工作心得体会篇一 在幼儿园工作也有将近一年的时间了，让我总结出了一些心得感 想。以一个宽松、自由发展的心理环境，幼儿能得到自然发展，有助 于幼儿创造自我和自我实现。它应该是一个有秩序的、生气勃勃的愉 快的环境，是容易为幼儿所接受的，幼儿喜爱的环境。幼儿和教师是 一种新型的伙伴关系。良好氛围的创设直接取决于教师是否具有正确 的育人观念，教师能否 “想孩子所想，爱孩子所爱”。因此，要促进 幼儿的自主学习，教师必须要有一颗理解孩子的心。 要以发展的眼光看到每一个孩子，懂得幼儿的差异是客观存在的 ，教师要善于观察，通过幼儿的表情、神态、语言、动作等，了解幼 儿的想法，及时满足幼儿的内心需要。教师要积极鼓励幼儿，每当幼 儿取得进步，哪怕是微小的，也要予以表扬。如果我们的教育目标和 要求是一把标准的尺，那么教师心中要有长短不同的 “尺”。在实施 教育的过程中，对于不同的幼儿，采取不同的教育方式，积极鼓励每 一个幼儿在原有基础上不断进步。 五彩缤纷、姿态万千的大自然以其声、形、色、味吸引着每一个 孩子。我们经常带领幼儿置身于广阔的自然环境中，去接触大自然的 花草、树木、青山、绿水、日月、星辰，自由地想宇宙发问，与万物 为友。如带幼儿到草地上捉小虫、找蜗牛 ;到花园里捉蜻蜓、捕蝴蝶; 到田野里观赏各种小野花、拾稻穗、捡麦穗;到森林公园放风筝……每 当这时，孩子们总是三三两两、走走看看、说说玩玩，个个开心极了 。他们在丰富的自然环境中，自主探索、自由交流、自发地开展各种 游戏活动，在不知不觉中收获很多。 给幼儿提供开放的时间和空间，给幼儿提供手脑并用的条件，给 幼儿提供自由表达的机会。陶行知先生主张：教师的教学方法必须根 第 1 页 据学生的才能和兴趣，教的法子必须根据学的法子，要求教师的教完 全与学生的学相配合，怎么样学就怎么样教，学得多教得多，学得少 就教得少。他认为 “教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境 的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量。” 让幼儿在自主的区域活动和有趣的各种游戏中积极探索，充分体 验、自由表达，才能有效激发幼儿的学习欲望和内在动机，增强自主 性，从而让幼儿真正成为学习的主人。 大班工作心得体会篇二 一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助 及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工 作情况，现将本学年家长工作总结如下： 一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长 清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共 同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园 地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还 刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热 心支持，如春游、 庆三八爱妈妈活动、庆六一活动……等等。家 长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成 绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。 二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方 法。 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨 教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼 儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程， 开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子 来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮 助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿 ，同时也坚持了放手 的原则，尽力使自己做个旁观者，让孩子自 己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都 引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家 长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长 第 2 页 将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子 更健康的成长。 三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。 每个班总有几个