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《珍惜学习机会》教学设计及课例心得
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一、基本信息
1)学科:思想品德
2)所用教材版本:人教版
3)年级(册):八年级下册
4)课题名称:《珍惜学习机会》
5)课时数:1课时
二、改进后的教学设计
1、教学目标:
(1)情感态度价值观目标:培养学生珍惜自己的受教育机会,履行自己的受教育义务的意识和决心;帮助学生树立终身学习观,培养学生自觉学习的态度;引导学生认同自觉履行受教育的义务;使学生认识到,接受教育既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利;既是道德责任也是法律义务。
(2)能力目标:提高学生依法维护自己受教育的能力;增强学生履行受教育义务的自觉性。
(3)知识目标:掌握维护受教
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