人教高中英语必修一uint3journeydownthemekong教学设计.pdfVIP

NFECF Book 1: Uint3 Journey Down The Mekon ——阅读课的教案设计 一．教材理解与处理 本课介绍了主人公王坤和王薇准备骑山地自行车，沿湄公河作为旅游路线旅行。他们选择海 拔5000 多米，空气非常稀薄的高山，这注定是一次非常刺激的旅行经历。 根据自己对教材的理解，紧扣主题设计了热身、导入、预测、快速阅读、细读、填表、总结及作 业八个教学环节，旨在帮助学生掌握阅读策略和阅读技巧，提高学生的阅读理解能力以及口头和 书面表达能力。 二. 学情分析 这堂课教学的对象是一群刚从初中升入高中的孩子，他们对高中英语的学习产生了很大的兴 趣，想获得更多的信息。但是，在英语学习上，由于初中教学的模式使他们形成的学习方法已经 不适应高中英语的学习，所以应结合学生的实际情况，因材施教，激发学生兴趣，营造轻松愉快 的课堂气氛，使学生带着兴趣在阅读中获取信息，在阅读中获取快乐，切切实实地落实新课程和 素质教育的精神。 三、教学设计的总体思路 本节课是阅读课，旨在培养学生的阅读理解能力，兼顾听、说、写的能力的培养。整个教学 过程采用教师设置任务后，学生个人活动、小组活动、班级活动和师生活动的形式组织教学，将 学生的自