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翰林 1 对 1 星光大道学习中心 课堂学习资料 高考地理专题复习 等值线图 知识点归纳： 一、概况 地理事物的空间分布、 地理现象的空间演变、 地理要素的相互联系， 都可以通过等值线 图展示出来。等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台， 历年高考都非常重视对等值线图的考察。 等值线是指数值相等各点的连线。 地理学科中重要的等值线有： 等高线 、等深线 、等温 线 、 等压线 、等降水量线 、等太阳辐射量线 、等盐度线 及 等压面 等等。 二、等值线的基本特点 1. 同一条等值线上的数值相等。 2. 等值线为闭合曲线。 3. 两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。 4. 相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。 三、判读的一般方法 1. 读数值一等值差（每相邻的两条线数值差相等或为 0 ）；变化规律 ( 这是做题的基础 ) 2. 看疏密状况一了解影响因素 3. 看走向和形态一了解影响因素 4. 注意等值线的弯曲处—可添加辅助线，变抽象为直观 四、重要等值线知识要点归纳： （一）等高线 1. 知识点 （1）等高线上的数值代表海拔高度，单位：米 （2 ）两条相邻等高线之间的数值差，称为等高距 （3）判读任何一点的高度 （4 ）示坡线：垂直等高线的短线，指向下坡向 2. 根据等高线判断地形 （1）山脊：等高线由高处向低处凸出，脊线一般为河流分水岭。 （2 ）山谷：等高线由低处向高处凸出，谷线一般可以发育河流，为集水线。 （3）鞍部：两相邻山顶之间呈马鞍形部位，在局部等高线图中，表现为对称的两侧等 高线数值同时递减，而另两侧数值为递增。 （4 ）盆地：较封闭等高线图上高度值由外向里减小。四周等高线较密集，数值大；中 间等高线较稀疏，数值小。 （5）山地：封闭等高线图上高度值由外向里增加，一般海拔高于 500 米，相对高度大 于 100 米，等高线密集，弯曲。 （6）丘陵： 封闭等高线图上高度值由外向里增加， 一般海拔高度低于 500 米，大于 200 米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于 100 米。 （7）平原：等高线稀疏，较平直，海拔较低，等高线数值一般低于 200 米。 （即相对高 度小，绝对高度小） （8 ）高原： 四周等高线较密集，而中部等高线稀疏，较平直，但海拔较高，等高线数值 500 米以上。 （即相对高度小，绝对高度大） （9）陡崖：两条或多条等高线叠加部分。 即若相交等高线条数为 n，等高距为 d ，则(n-1)d ≤陡崖高度 （n+1 ）d 一对一个性化辅导，快速提高成绩 地址：星光大道 C 区三层（森马专卖店侧后方） 翰林 1 对 1 星光大道学习中心 课堂学习资料 （10）沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上表现为新 月形。根据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。 3. 根据等高线的疏密判断坡度 同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方坡度较缓，等高线密集的地方坡度较陡。 在不同的等高线图上， 如果等高距的大小和等高线的疏密都一致， 则比例尺较大的地图 上的坡度较大， 比例尺较小的坡度较小； 如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致，