博物馆教育中嵌入项目式学习的意义及策略.docx

随着社会的发展，博物馆的教育功能日趋凸显。博物馆作为“第二课堂”，对学生学习兴趣的激发、实践能力的提高和创新思维的培养都具有重要意义。而项目式学习作为开展博物馆教育的重要手段和方式，旨在促进学生学习状态、学习方式、学习内容，以及学习结果方面的变革，在真实、复杂的情境中，以小组合作的方式开展研究，充分发挥博物馆教育在学生培养中的作用。 2020年9月，教育部、国家文物局联合印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（以下简称《意见》），对博物馆教育资源转化为学校内教育教学实践提出了明确的指导意见，要求推进馆校合作共建，通过课题研究和实践，实现“立德树人”教育的根本任务。《意见》印发之前