人教版七年级上册第三单元3.5.1光合作用 课件 (共22张PPT).pptxVIP

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  • 2021-08-12 发布于江西
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人教版七年级上册第三单元3.5.1光合作用 课件 (共22张PPT).pptx

光合作用3、几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片2、叶片遮光并在光下照射几个小时。设置对照1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。暗(饥饿)处理5、清水漂洗后滴加碘液4、叶片于酒精中隔水加热,使叶片变为黄白色6、清水漂洗,观察变化?氧气二氧化碳一、验证光合作用吸收二氧化碳的原料吗?制造淀粉________的原料吗?1 提出问题:二氧化碳是光合作用 能否通过淀粉的生成来证明二氧化碳是否是光合作用的原料?有二氧化碳的正常环境,绿叶会生成淀粉绿叶在光下制造淀粉如果二氧化碳是光合作用必需的原料如何验证呢?一、验证光合作用吸收二氧化碳2 做出假设1)绿色植物作为生产者通过光合作用制造有机物2)绿叶在光下制造淀粉已知3)淀粉遇碘变蓝假设1二氧化碳是光合作用制造淀粉的原料滴加碘液叶片颜色变化 不变蓝 无二氧化碳的空气对照推测变蓝 正常空气较高二氧化碳浓度的空气更蓝一、验证光合作用吸收二氧化碳2 做出假设1)绿色植物作为生产者通过光合作用制造有机物2)绿叶在光下制造淀粉已知3)淀粉遇碘变蓝假设2二氧化碳不是光合作用制造淀粉的原料滴加碘液叶片颜色变化 变蓝 无二氧化碳的空气对照推测变蓝 正常空气较高二氧化碳浓度的空气变蓝一、验证光合作用吸收二氧化碳3 制定计划--设计实验装置--介绍实验材料天竺葵无二氧化碳的空气较高二氧化碳浓度的空气正常空气活性碳光照培养箱盐酸溶液+石灰石氢氧化钠溶液产生二氧化碳吸

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