1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

数学： 15.4因式分解学案 （人教版八年级上）.docVIP

数学： 15.4因式分解学案 （人教版八年级上）.doc

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    课题：公式法 时间： 【学习目标】 1、会用平方公式和完全平方公式分解因式。 2、经历多项式因式分解的过程，培养逆向思维的能力。 3、通过观察多项式的结构特点，探求发现用公式 法分解因式的方法。 ：【预习形成】 问题：你能将多项式x-4与多项式y-25分解 因式吗？这两个多项式有什么共同点？ 什么是平方差公式和完全平方公式？反过来我们 能得到什么？ ： 1、4x-9 2、（x+p）-（x+q） 3、x-y 4、ab-ab ：运用平方差公式的条件：①所给多项式为_______项，两项的符号_______；②这两项分别可以化为一个是数（或一个整式）的____

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    卡法森林 + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：6220024141000030
    认证主体深圳市尹龙科技有限公司
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91440300MA5GATBK8X

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >