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1.考纲规定的教材实验
(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布;(2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质;(3)用显微镜观察多种多样的细胞;(4)观察线粒体和叶绿体;(5)通过模拟实验探究膜的透性;(6)观察植物细胞的质壁分离和复原;(7)探究影响酶活性的因素;(8)叶绿体色素的提取和分离;(9)探究酵母菌的呼吸方式;(10)观察细胞的有丝分裂;(11)模拟探究细胞表面积与体积的关系;(12)观察细胞的减数分裂;(13)低温诱导染色体加倍;(14)调查常见的人类遗传病;(15)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;(16)模拟尿糖的检测;(17)探究培养液中酵母菌数量的动态变化;(18)土壤中动物类群丰富度的研究;(19)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。;
2.实验与探究能力
(1)能独立完成考纲所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法;(4)能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。;;【真题印证】(2014课标全国Ⅰ,4)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察;【答案】B
【解析】红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,A正确;黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,D正确。;【失分预警】本题易错??忽视洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,液泡呈紫色。在观察类实验选材时要注意选取的材料不能干扰实验现象的观察,如鉴定类实验材料一般选无色或近于无色的,观察类实验材料选择现象明显的。;
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;1.(2016内蒙古呼和浩特二中三模,4)实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若能及时调整也能完成。下列有关叙述合理的是( )
A.提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3
B.探究唾液淀粉酶的催化活性时,如发现试管中溶液pH为0.9时,可调至中性
C.调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用
D.鉴定蛋清中蛋白质时,发现只有斐林试剂的甲、乙液,可减少滴加斐林试剂乙液的量;【答案】D
【解析】CaCO3可防止研磨时叶绿素受到破坏,滤液中再添加无效,A错误;唾液淀粉酶在pH为强酸下会不可逆地变性失活,再调回中性也不能恢复,B错误;调查遗传病的发病率时要调查的群体足够大,扩大调查范围后,原来的数据可以继续用,C错误;鉴定蛋清中蛋白质的双缩脲试剂与斐林试剂都是NaOH溶液和CuSO4溶液,但是双缩脲试剂中CuSO4溶液的浓度较低一些,故D正确。;2.(2016湖北宜昌部分示范高中高三期中联考,6)下列有关实验材料和实验试剂的说法,正确的是( )
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,使用层析液提取色素 ③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 ④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中作用相同 ⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应,不需加热
⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响
A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④ D.③④⑥
;【答案】C
【解析】黑藻细胞中的叶绿体为椭球状;提取色素用无水乙醇,层析液是分离色素的试剂;双缩脲试剂与蛋白质为紫色反应;过氧化氢在温度升高时分解加快,所以不能用于探究温度对过氧化氢酶活性的影响;故选C。;3.(2014课标全国Ⅰ,29)回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液
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