诸暨2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 诸暨2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析 1：依据以下材料，请回答{TSE}题：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗洁净，并对学生讲解并描述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗洁净。几天后，王老师诧异的发觉班里的痰盂洁净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生商量了群体与个体的关系，学生们商量得热火朝天。从今后，王老师再也没有为班级卫生操劳。{TS}该案例中，王老师用了什么方法转变了学生的看法和行为?〔〕多项选择题A、树立典范B、价值辨析C、强化与惩处D、群体商定2：班级建设的设计最重要的是制定〔〕单项选择题A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序3：儿童自我意识进展的第三阶段是〔〕。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我4：“警示〞教育所产生的强化作用属于〔〕。单项选择题A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、主动强化5：以下事件发生在唐朝的是〔〕。单项选择题A、土木堡之变B、玄武门之变C、八王之乱D、陈桥兵变6：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即〔〕。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力7：迁移的