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春季教师继续教育个人计划 春季教师继续教育个人计划 春季教师继续教育个人计划 可编写可改正 2020 年春天教师持续教育个人学习计划 本文是对于 2020 年春天教师持续教育个人学习计划，仅供参照，希望对您有 所帮助，感谢阅读。 20xx 年春天教师持续教育个人学习计划 ( 一) 为了在教育教课工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提升自己素质涵养，提升自己能力，更要努力学习教育教课理论知识及有关知识，用知识来 武装自己。使自己在教课中驾轻就熟 , 抓出工作收效 , 不停提升教育教课质量 , 身为教师就一定不停学习 , 不停提升。依据本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综 合素质培训的 20xx 年春天教师持续教育个人学习计划 ( 三) 本学期，自己持续以科学发展观和党的精神等为指导，以促使自己的发展， 提升自己的整体素质为目标， 以《教师专业发展导引》 、《校本研维修论与实践》 、《教师师德涵养事例研究》等十一本“ xx ”持续教育学习教材为主要学习内容， 联合遵义县教科局的有关文件精神，努力提升自己持续教育学习的质量和效益。经过本学期教师持续教育的培训学习，全面提升自己实行素质教育的能力和依法执教水平。所以，特制定本学期持续教育个人学习计划以下： 一、持续教育教材解析： “ xx”持续教育学习教材表现了对教育基础课程改革的认识，加强实行素质教育的自觉性、主动性和责任感，建立新的教育观、人才观和质量观，实现了教 育教课观点、教师角色和教育教课方式的转变。“ xx”持续教育学习教材从备课技术指导、讲解技术指导、发问技术指导、讲堂调控技术指导、教师学法技术指 导等赐予我们科学的理论指导，进而提升我们自己的讲堂教课效率。 二、培训学习目标： 11 可编写可改正 1、理解教课备课技术、讲解技术、发问技术、讲堂调控技术、教师学法技术 的内涵。 2、能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教课策略，提升自己的教课技 能。 3、累积并总结教课经验，优化自己的教课方法。 4、形成自己独到的教课能力，在教课实践中能娴熟地驾御教材，尽兴打造方 法多样的创新特点教课。 三、学习方式： 1、踊跃并准时参加遵义县教科局、喇叭镇中心学校、学校的集中培训 ; 2、仔细进行自我学习。 3、虚心向有经验的老教师学习教课方法，提升知识水平易各项能力。 四、详细方法举措： 1、准时踊跃参加培训学习，提升自己知识水平易教育教课能力，并联合自己 实质进行创建性教课。 2、努力学习教育教课理论知识，不停拓宽自己的知识视线，增添自己的知识 贮备量。 3、着重思虑，实时做好集中学习笔录和自学笔录，以备复习和上司检查，并 仔细写好师德师风心得领会、学习总结等。 以上是我对 20xx 年春“xx”持续教育学习的初步计划， 为了使自己学得更好，掌握更多知识，在持续教育培训学习实践过程中，可能会有一些改变，但为了能在本学期的持续教育学习中学到更多的知识，我会为自己的学习而不懈努力。 22