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春季小学教学工作计划 春季小学教学工作计划 春季小学教学工作计划 春天小学教育教课工作计划 一、指导思想： 本学期，我校教课工作将以《国家中长久教育改革和发展规划 大纲》为指导和十八大精神为引导，依照上司工作部署，立足我校教 学工作实质，环绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高讲堂教 学效率和各科教课质量为目标 , 以提高教师专业素质为重点，进一步 增强教课工作的管理与指导，抓惯例养习惯、抓教课保质量，坚持以 人为本的观点，以求真、求实、创新的工作作风 , 教好书育好人。全 面优化教育教课管理。 二、工作目标： 、增强教课惯例管理，完美教师评论系统。 、反省现状，平衡年级、班级、学科差别，有效施教、训练、评论，确实提高讲堂教课效率，促进教师真切面向全体学生，全面提高学科教课质量。 、增强教课流程管理，增强“六仔细”管理，使教课管理趋于更规范、科学、有效，不停规范教师的教课行为。 、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量， 促进教师“教”和“研”能力的提高，持续做好“学科性反省”的研究。 、增强教师队伍建设，经过培训、讲堂教课练兵等活动，不停提高教师的教课能力。 三、工作举措： ( 一) 教课惯例：常抓不懈、追求细节 、严格依照课程计划，在开足开齐的基础上， . 力求上足教好各科课程。严格课程管理， 做到总课表、班级课程表和教师任课表三表一致，坚持不占不让。 、鼎力睁开教师互相听课活动， 每个教师听课节数务必切合学校规定的节数，听课要有记录、剖析和评论。进一步完美学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总评论制度，养成听完课立刻查阅备课的习惯，增强对教课的监察与指导。 、增强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，确实抓好培优补差工作。按期召开毕业班教师商讨会，重基础、强能力、抓进度。制定可行性、阶段性的有效举措，努力提高讲堂教课的时效性，力求在年质量调研中获得绚烂成绩。 、抓勤学困生指导。明确对象，拟订计划，帮助他们填补缺点，战胜困难。教师要有爱心、热情、耐心，一直对学生充满信心，认识学生学习心理，帮助他们建立自信心。 ( 二) 校本教研：优化组合、研学一体 本学期教育处以“校本教研”的深入为主线，不停丰富校本教 研活动的内容和方式， 保证每一次教研真切有效， 渐渐提高教研质量。 、增强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊疗反省、课题研究等教研模式与校本培训联合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提高学校办学水平易提高教课质量的新场面。 、深入课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教课改革过程中碰到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象， 联合一些公然课、商讨课、参赛课、以及校本研修进行有效商讨，集思广益，探访教课对策，逐渐解决问题。 、增强集体备课的研究。依据学段特点、教课内容等确定专题，把集体备课过程变为集体研究的过程， 关注集体备课的流程管理： 个体研究——集体商讨——独立设计——评估反省， 经过同行互帮， 共享成长的快乐。 、抓实讲堂教课，保证实效性。行政人员、教研组长要增强推门听课力度，发现教课中存在的问题，实时反应，实时交流，实时解决，促进教课水平的提高。 ( 三) 课程建设：夯实基础、减负增效 语文教课：语文学习是一种经验的累积，要重视阅读与习作训练，持续以念书为抓手，踊跃创立书香校园，进一步深入语文讲堂教课研究，突出语文学科的人文性，培育学生优异的语文素质，促进学生的发展。 数学教课：数学教课应重视从学生的生活经验和已有知识中学 习数学和理解数学，使学生领会到数学就在身旁，努力提高 40 分钟讲堂效率。要增强学生口算训练， 培育学生的估量意识和初步的估量能力，重点做勤学生数学思想能力、作业创编能力的训练。 英语教课：着力将小学生必需的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增添学生的阅读量，此外，经过各样 不一样的教课方法、 教课手段教给学生必需的语言技术， 将语言知识和语言技术很好的联合起来， 努力让学生做到口语交流无阻碍， 培育学生学习英语的兴趣。 其余学科：在严格履行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高讲堂效率。 做强教育特点项目，以每周礼拜五兴趣小组活动为阵地，睁开丰富多彩的活动，培育学生的个性，让学生在活动中，提高能力。 ( 四) 教师培育：立足平台、超更加展 、持续增强对新教师的指导培育。 教育处组织相关负责人每个月追踪听新教师的课， 增强对新教师备课和作业部署批阅的检查和指导。增强对单薄教师的个别指导。 、多方面创立条件为教师供学习和培训的时机， 充足发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势， 对青年教师的培育， 经过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、出门培训、公然课