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春季小学教务处工作计划 春季小学教务处工作计划 春季小学教务处工作计划 一、指导思想： 本学期， 我校小学部教务处的教课教研工作以学校教课教研工作计划为指导，持续 坚持以深入课程改革和讲堂教课改革为中心， 以提升教育教课质量为主旨， 以“以人为 本、和睦发展”理念为指导，踊跃探究 “全面提升教课质量”这一教课目的，增强教课惯例管理，努力提升教师业务素质，逐渐彰显学校特点，以创新促发展，用特点铸绚烂，全面提升讲堂效能，提升学校教育教课质量。 二、主要工作： 1、开齐课程，开足课时，加大监察力度。本期教务处工作要点抓各学科间的平衡发展，展开指导性的活动， 踊跃探究实现“全面提升教课质量”这一教课目的的有效门路。本学期严格履行课程计划， 组织各教研组联合学校实质拟订确实可行的教研组计划，牢牢环绕学校教研计划，联合本学科特点、教师特点，创建性的拟订任务目标、方法举措，并做好各项计划的审查工作。 2、持续增强讲堂教课管理，提升讲堂教课质量。进一步深入落实学校教课惯例管理，增强教课次序检查，保证教课次序稳固；规范讲堂教课行为，全面提升讲堂教课质量。学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其余任何学科课时，不任意擅自换课。教师上课时要准时到位，上课中不得任意走开讲堂，不得任意接打手机，不得任意拖课。根绝无教课设计上课，建立和睦的师生关系。 3、教务处深入讲堂，走进各教室，仔细检查教课的展开状况，与教师实时互换建议，要求作业批阅力求做全批全改，批阅实时、正确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。 4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要实行全员参加和全员轮番制。集体备课做到“四定”：准时间，定地址，定内容，定中心讲话人。在各教研组长率领下，一致教课进度，集中商讨每一单元教课设计，即一次备课一个单元。每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教课设计一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心讲话人，有总结。 5、充足利用我校现有的现代化教育技术设施，要讨教师进行课件制作的学习，以提升讲堂教课效率。持续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，实时和上课老师互换建议，增强监察管理，促使教课水平的提升。 6、依据学校一致部署，展开好教课“三项活动”。从第 4 周起展开骨干教师献课 和新教师报告课， 经过骨干教师的课改示范课，踊跃引领和推动学校“导学展讲练”阳光讲堂改革； 从第 7 周开始进行“教课大比武”赛课活动；展开好优课的评比与录制工作，每位教师起码要上一堂校级以上优良课。 7、各学科要以新课标为指导，落实新课程下合适我校各学科的讲堂教课的评论体 系，加大对各年级教课质量监控力度，深入各年级增强教课指导，对讲堂教课的剖析和反应，组织好期末测试并做好教课质量统计和剖析。毕业班教师以踊跃正确的态度对待六年级毕业检测、着重学生综合素质提升。 三、工作安排： 三月 1、发放各班课程表，按课表行课。 2、做勤学生转学、插班工作，统计班级人数等各项期初惯例工作。做勤学生学籍管理，完美学生的档案管理制度。根绝非正常转学现象发生。仔细规范地办理学生的转学手续。 3、制定班主任工作计划、教研组计划和学科计划。 4、优课的初步评比工作。 四月 1、一、二年级：着重学生学习、生活习惯的培育，着重讲堂的有效性。学生不留书面家庭作业，确实减少学生课业负担。 2、三、四、五、六年级：着重学生优秀学习习惯培育，学习、生活上关注问题学生，努力除去两极分化；着重讲堂效率。 3、组织展开骨干教师献课和新教师报告课活动。 4、按学校安排推动优课的评比和录制工作：“人人有优课，课课出名师”。 五月 1、组织参加  xx 市教科所在我校举行的  2015— 2016 学年第二学期小学语文赛课活 动。 2、组织好小学数学计算能力达标比赛。 3、举行学生阅读和作文比赛。 4、展开 “导学展讲练”课改赛课月活动。 六月 1、六一少儿节活动。 。 2、重生一年级招生工作。 3、各年级阳光体育展现。 4、1—6 年级国学经典朗读展现。 七月 1、结束新课，作好期末监测工作。 2、组织参加全市调研监测。 3、做好期末结束工作，各种总结、报表，实时归档。 xx 小学 2018 年 2 月