思想品德：八年级《保护个人隐私》课件.ppt

通过本课学习：我们知道—— * * 名画欣赏： 发挥你的想象：他（她）可能在干什么？ 个人隐私：是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己在住宅里从事的个人活动等） 具体的还包括个人的身高、体重、病历、身体缺陷、健康状况、经历、财产状况、社会关系、家庭情况、婚恋状况、学习成绩、缺点、爱好、心理活动、未来计划、姓名、肖像、政治倾向、宗教信仰等，其范围十分广泛。学.科.网zxxk 一个很熟悉的问题： 中国人见面一般喜欢聊些什么？ 干嘛去？ 最近在忙些什么啊？ 吃了没？去哪吃饭啊？ What’s the weather like today? I like to meet you! 而老外呢？ 关注别人私事 警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实。李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权。 你们觉得李某的想法对不对？为什么？学.科.网zxxk 个人隐私权：也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。 你说我说 请同学们看43页的情境研讨并说一说在家庭、学校和社会你还知道哪些侵犯个人隐私的现象？学.科.网zxxk 每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事，尊重个人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。 小琳的烦恼 小琳是某中学初三（2）班学生，一直以来小琳的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担忧。于是家中就出现：小琳与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小琳与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小琳的书包这些天总还有被人整理过的迹象----- 你觉得妈妈这样做可以吗？为什么？ （一） 一天，小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了解小琳在学校的情况。此后，杨老师非常关注小琳。这天自修课杨老师巡堂来到教室，发现小琳再看一封信，看信的字迹，很像是男孩子写的，杨老师断定小琳在谈恋爱，于是把信抢过来。杨老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百般争辩最后老师要小琳叫家长，小林不敢告诉父母。第二天班主任上课时在全班同学面前不仅对小琳连嘲带讽的批评一通还把那封信当众读了一遍，小琳自觉无地自容，冲出了教室------在校外游荡了一天，傍晚时被汽车撞伤了。学.科.网zxxk 你认为杨老师这么做对不对？为什么？ 小琳的行为，给我们什么启示？ （二） 温馨提示：请你给这个故事重新设计一个结局，告诉小琳该怎么办，学.科.网zxxk 协　商 司法保护 停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 二、我国法律保护公民的隐私权 请看---- 法律是如何保护公民的隐私权的呢？ 我国法律保护公民的隐私权，目前已经将隐私权纳入正式的法律规定之中----即《中华人民共和国治安管理处罚法》第42条规定：针对偷窥、偷拍他人卧室、浴室等隐私场所，或者窃听他人隐私的行为，治安管理处罚法规定，将处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。我国现行的其他立法和司法解释一般把隐私权包含在名誉权中。 邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。 律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任等。学.科.网zxxk 《最高人民法院关于审理名誉权案件若干问题的解答》第7条：“对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人隐私，致他人名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。” 三、自觉尊重个人隐私 尊重个人隐私包括尊重自己的隐私和尊重他人的隐私权 ？ 所想：你觉得爬到电线杆上的人在干什么？ 原子能机构的工作人员在嚷什么？ 你觉得这位小青年这么做可以吗？为什么？ 这种行为属于什么性质的行为？你判断的依据是什么？ 偷看 尊重他人的隐私权包括： 未经同意， 不私看他人的信件或日记； 不私自闯入他人的住宅； 不私自发布和传播他人的隐私等。 ——这是不道德的，也是违法的 家长实施监护权的同时要考虑维护孩子的隐私权 保护隐私，尊重隐私， 是现代文明的重要标志。 保护隐私等于自我封闭吗？ 最近，小琳心存许多的小秘密，很想告诉另一个同学，你们觉得小琳能不能把秘密告诉他人。 （如果有一天，小林把秘密告诉他人，别人又传出去，一传十，十传百，地球人都知道了。） 小琳这么做可以吗？为什么？ 小琳的烦恼 当朋友告诉你秘密时，你觉得应该怎么做呢？ 为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼，困惑的时候，应