部编8下语课外古诗词诵读.2.docxVIP

课外古诗词诵读 诗词课题总览 《题破山寺后禅院》常建 《送友人》李白 《卜算子?黄州定慧院寓居作》苏轼 《卜算子?咏梅》陆游 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 作者简介 常建，生平不详，唐代诗人，可能是长安（今陕西西安）人。他的诗以田园、 山水为主要题材，风格接近王、孟一派。他善于运用凝练简洁的笔触，表达出清 寂幽邃的意境，艺术上有独特造诣。今存《常建诗集》 3卷和《常建集》2卷 代表作有《题破山寺后禅院》《吊王将军墓》等。 诗词解读 今江苏常熟虞山 北麓兴福寺。题 今江苏常熟虞山 北麓兴福寺。 题破山寺后禅I? 常建 清晨入古寺，初日照高林。 出萍的处所? I指禅房深藏在花木丛中Q ?h怎誦幽外禅良茁太深O 弯曲的小路。 僧侣的住房。 指初日照射下山 指山光和天邑倒映在潭 I上美丽的景色。11里的清澈淡秀的彩子。 山光悦鸟性.潭影空人心。 使 恰然自得。 人的世俗之心 万籁此都寂，但余钟磬音。 各种声响（J 寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。 古诗今译 清晨，我步入古寺瞻仰。高高的林梢头，沐浴着朝阳的辉光。蜿蜒的小路渐 渐通向幽僻处，忽见花木繁茂，禅房就在花中央。山中景色使鸟怡然自得，潭中 影像使人心中俗念消失。深山万物，静得没有其他声响，只有钟罄的一脉余音， 在晨空中萦旋回荡。 主题归纳 这是一首题壁诗， 并非一般的游兴之作。 它构思独具特色， 紧紧围绕破山寺 后禅房来写， 描绘出了这特定境界中所独有的幽静和趣味， 也表现了诗人热爱祖 国河山和人民的这一重大主题。 重点赏析 首联落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。 早晨，初升的红日将金色的阳 光洒向寺院， 洒向虞山之中的林木， 使寺院变得更加绚丽明亮， 高耸的山林也变 得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。一个“入”字，写出了古寺美景之幽远。一个 “照”字将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化， 透露出诗人欣喜昂扬的情 绪。 颔联点出题中 “后禅院” 三字， 描写出通向后禅院幽深的小路和后禅院景色 的幽静迷人。后禅院花木繁茂， 清香扑鼻，含蓄曲折地表现了僧侣们内心对美的 热烈向往和执着追求。 颈联和尾联在意念上紧承颔联， 颔联写诗人的发现之美、 追寻之乐， 这两联 则通过有声有色、 有动有静、 有情有态的景物描写来渲染佛门禅理涤荡人心、 怡 神悦志的作用。 诗人举目四望， 只见艳阳高照， 天地生辉， 翠竹幽林沐浴在阳光灿烂之中熠熠生 辉，眩人眼目，活泼小鸟欢飞在茂林修竹之间自由自在，惹人羡慕。禅房前面是 一池清澈见底的水潭，蓝天白云、茂林修竹倒映其间，给人以洁净空明、心旷神 怡之感。 尾联从听觉感受方面来表现后禅院的幽静。 万籁俱静，实难以名状， 于是诗 人采用以动（声音）显静的手法，营造一个万籁俱寂的境界。以“钟磬”的清音 袅袅来反衬山寺后禅房的幽静，从而以动映静，给人以静的感受，收到“鸟鸣山 更幽”般的强烈艺术效果。 诗人欣赏这禅院与世隔绝的居处， 领略这空门忘情尘 俗的意境，寄托了自己遁世无闷的情怀，礼赞了佛门超拔脱俗的神秘境界。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 作者简介 李白（ 701 —762 ） 字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪 （今甘肃秦安） 。唐 代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙” 。代表作有《望庐山瀑布》《赠汪 伦》《望天门山》《静夜思》《送孟浩然之广陵》等。后人辑有《李太白全集》 。 诗词解读 古代在城外修筑 的一种外墙口送友人 古代在城外修筑 的一种外墙口 送友人李白 青山橫北郭，白水绕东城。 助词，用来加强语气。 此地—右曲 水芝K饵；.r 蓬草，枯后抿斷，常随风飞旋。 这里比喻即将孤身远行的友人。 以落日对大地的依恋比 喻与友人难分难舍。 浮云游子意，落日故人情。 此。 离群的马。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 I马嘶叫声。 古诗今译 青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。我们即将在这里 离别，你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里征程。 空中的白云飘浮不定，仿佛你行 无定踪的心绪，即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。两匹马似乎 也懂得主人的心情，不忍离别同伴而萧萧长鸣。 主题归纳 这是一首充满诗情画意的送别诗。诗人通过送别环境的刻画、气氛的渲染， 表达出与友人依依惜别的深情。 重点赏析 诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。李白的送友诗，除绝句《赠汪 伦》之外，以这首五言律诗最为有名。诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落 日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人 情美交织在一起，情景交融，声色俱备。 “浮云游子意，落日故人