人教（部编版）三级上册语文《大自然的声音》(共27张PPT).pptVIP

大自然的声音;四;四;我会读; 在大自然中，在我们的生活中，你听到过哪些声音？说一说自己听到的声音？; 请同学们闭上双眼，让我们再次走入大自然的声音世界，听到这些声音你们都想到了哪些画面？; 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。;风的声音;水的声音; 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;象声词; 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：; 动物也是大自然的歌手。;叽叽喳喳;蛐蛐;蝈蝈;;; 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。; 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”; 真是奇妙，大自然不仅有风做钢琴师，有雨做鼓手，有雷伴奏，原来她还是一个以百鸟群兽为演员的合唱队。每只动物扮演自己的角色，每种声音在交响乐中都有它自己的位置，使得大自然的音乐充满魅力和生气。;2021/7/25;2021/7/25; 可见大自然她可不是街头卖唱的乞丐，她演奏乐曲要在一定的场景中进行的。同学们在写作文的时候，也要把所描写的声音放在一定的场景中进行描述，这样大自然的音乐才能是一个和谐、完整的乐章。; 通过以上的讲解，我们要明白，我们再写大自然的声音，一定要抓住声音的特点，注意拟声词的使用，比喻、拟人等修辞方法的运用，这样才能使文章更生动。; 分地点：大海边 森林里 草原上，山中 分季节：春 夏 春 冬 分时间：早晨 傍晚 晚上 所以文无定法，同学们也可只写一个时间或一个地点或一类声音。 ;拓展练习;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****