语文：人教版九年级上册第15课《短文两篇》教学设计2.docVIP

《短文两篇》教学设计 教学目标： 1、识记字词、文常知识。 2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 3、理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 4、以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。 5、认识读书的益处；养成良好的读书习惯。 教学重点： 掌握文章大意。 教学难点： 学会文章的论证方法。 教学时间： 二课时。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 第一课时 一、导入 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尚。有人认为，读图是造成全民族阅读