语文：人教版九年级上册第18课《杨修之死》教学设计4.docVIP

《杨修之死》教学设计 教学目标 1、引导学生自读本文，培养学生阅读古白话的能力； 2、分析曹操、杨修的性格特征； 3、分析杨修的死因。 教学重难点 1、分析曹操、杨修的性格特征； 2、探讨杨修之死的原因。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、激情导入 由歌曲《临江仙》引出《三国演义》话题，让学生介绍罗贯中及《三国演义》。以此引入课文《杨修之死》（让学生结合注释介绍，老师补充）。 二、自读引导 1、熟读课文，整体感知。 （1）学生复述课文（考查学生自读课文、把握文意的效果。） （2）解释下列加粗字并注音 ①杨修以鸡肋（ ）之意对 ②将首级号令于辕（ ）门