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;培训目的;课程内容介绍;第一部分：培训课程的特点及培训师的素质要求;什么是培训;个人培训目的★;组织培训目的★;成人学习与学校教育的差别;成人学习与学校教育的差别;培训讲师的角色;培训师扮演的职责任务;培训讲师的素质要求;培训讲师的素质要求;第一部分总结;第二部分：有效的成人教学原则 ;成人通过学习改变认知的过程;尊重学员;循序渐进、适时鼓励;营造有利的学习环境;人类听觉、视觉感知度与年龄的关系;强调实用--突出成人偏好;让学员负起学习的责任;采用适合的评估方法;重视实践与体验;多感官学习;悟;重点原则;控制语速，适时重复;近期效应;先期效应;双向沟通;第二部分总结 ;第三部分：如何备课;管理培训的基本假设;培训效果评价原则;培训讲师如何备课;培训讲师如何备课★;2、备学员 --谁是学员？ --背景如何？ --经验如何？ --想学什么？ --访谈或电话 --10%样本 --侧面打听☆ ;3、备教材、作业、实验活动 内容必须服务于培训目的 难易必须符合学员程度 案例、游戏、事例、作业、实验活动等必须围绕主题☆;4、培训方法的选择 与培训内容相适应 考虑培训对象自身的特点 学员所在组织文化的特点 充分利用培训资源，使效益最大化 培训师自身水平及掌握方法的熟练程度 培训后的评估要求及侧重点☆;5、备培训重点和难点 一个培训课程最多2—3个培训重点、难点 培训重点、难点培训时应突出，反复强调 培训培训重点、难点尽量放在体质培训时段☆;6、备培训课时 按培训内容，将培训时间划分成几个培训时段 合理分配各时段时间，把握培训进程 留有余地(故事、游戏、互动、答疑)，游刃有余☆;7、备应急处理预案： 做好处理各种意外情况的准备，可减缓心理压力、增强自信心，确保培训效果。 ☆;常用培训方法;在职训练法(行政实施) ★;培训应遵循的规律及原则;2、运用辅助器材，达成完美 白板/黑板 挂图 投影仪 录像带 电视节目 幻灯片/投影 资料 实物☆;培训应遵循的规律及原则;培训应遵循的规律及原则;培训应遵循的规律及原则;如何运用案例分析法;如何运用游戏教学法;如何运用例证;案例分析(脑力激荡) ★;案例分析(脑力激荡) ???;案例分析(脑力激荡) ★;吉林市中百商厦特大火灾事故(4-1);吉林市中百商厦特大火灾事故(4-2);河北辛集市烟花厂爆炸事故(4-3) ;案例分析★;案例分析(脑力激荡) ★;教案内容(本课程作业及今后培训教案要求);第三部分总结;第四部分：如何讲课;开场白;如何介绍培训的内容;如何做好课程主体;案例分析;如何做好结束语;15种常见的结束方式;15种常见的结束方式;课程时间控制要领;课程时间控制要领;做好培训的要点;做好培训的要点;做好培训的要点;做好培训的要点;做好培训的要点;第四部分总结;第五部分 培训失败原因分析及对策;课程总结;课程总结;课程总结;作业思考题1;作业思考题2;预祝各位 成为一名 优秀的 培训讲师!!!