语文：人教版八年级上册第6课《阿长与〈山海经〉》教学设计3.docVIP

《阿长与〈山海经〉》教学设计 教学目的 １、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。 ２、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。 ３、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。 ４、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人物的方法。 教学重点 文章围绕阿长写了哪些事，重点写了什么，从这些事中可以看出阿长什么样的性格特征。找出表现作者对待长妈妈情感态度变化的语句，学习欲扬先抑的表现手法，体会“抑”中的“扬”。 教学课时 一课时。 教学过程 一、联系体会，激趣引读 同学们，还记得《从百草园到三味书屋》中那个神秘可怕的美女蛇故事吧？ 是啊，美女