人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法（二）》教案公开课教学设计 (140).pdfVIP

练习十三 （1） 教学内容：教科书第86页的1-5题。 教学目标：知识与技能：指导学生练习掌握并熟练两位数加两位 数 （进位）的计算方法。 过程与方法：培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能 力。 情感态度与价值观：在教学过程中使学生体验到教学与生活的联 系，增强数感。 教学重点、难点： 进位的原理和方法 课时划分：1课时 教学过程： 一、练习 1.练习十二第1题 （1）学生先说出每题得数的十位上是几，并说明判断的理由。 （2）学生在书上计算，指名4人上黑板板演。 （3）全班批改、交流计算过程。 2.练习十二第2题 （1）学生独立改错。 （2）提问：每题的计算错在哪里？正确的竖式是怎样的？ （学生上黑板板演） 1 3.练习十二第4题 （1）学生独立填表。 （2）提问：你是怎样填的？ （25+48 73 （个）） 4.练习十二第5题 （1）提问：原来有多少袋牛奶？ （44+28 72 （袋）） （2）追问：你是怎样算的？ （指名交流） 三、总结评价 今天，你有什么收获？ 四、布置作业 书第87页，第3题用竖式计算。 板书设计 练习十三 2