人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法（二）》教案公开课教学设计 (18).pdfVIP

100 以内的加法和减法 （二） 第4课时 练习课 【学习内容】：课本P15P16练习二 【学习目标】： 1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位 减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力， 激发学习数学的兴趣。 3、引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不 同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展。 【学习重点、难点】： 重点： １、通过练习，使学生能比较熟练的进行两位数与两位数的加法运算， 提高学生的运算技能。 2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 难点： 通过练习，使学生比较熟练而准确的进行两位数与两位数的加法运 算。 【课前准备】：实物投影、卡片 【学习过程】： 一、创设情景，引入新课 1、学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？ 1 指名汇报。 2、总结得真不错。今天这节课我们继续来研究，通过这节课的 学习相信大家会有更大的收获。 [设计意图]：使学生明确学习的目标。 二、合作探索，巩固知识。 1、完成第15页练习二第6题。教师巡视、指导。做完以后请小 朋友在小组内说一说是怎样计算的。 2、名汇报、并说明计算方法。 计算两位数与两位数的加法时， 要注意什么问题？指名回答。 3、 完成第15页练习二第5题。这些计算对吗？和小组的同学 说一说，把错误的改正过来。指名汇报，并说出错误应该如何改正。 4、完成第16页练习二第7题。教师巡视。 指名汇报，并说明 解题思路。 5、完成第16页练习二第9题。有四只小兔一起上山采蘑菇，现 在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹，你能帮帮它们吗？ 6、怎样做才能解决它们的问题？指名汇报。 7、完成第16页练习二第10题。请在小组内讨论、交流完成。 教师巡视。指名汇报。 [设计意图]：加深理解并使不同的学生得到不同的发展。 三、课堂总结： 通过这节课的练习，你有什么新的收获？ 学生从知识、方法上进行总结。 四、随堂练习 2 【教学反思】： 3