人教版六级上册语文《中华少》(共23张PPT).pptxVIP

第一单元 · 第八课中华少年2021/7/25课文导入 最爱喝的水永远是黄河水，最爱写的字永远是方块字，因为我们是龙的传人，是中国娃，让我们一起唱起那首熟悉的旋律——中国少年！ 是呀，中国，一个具有五千年文明史的古国，作为中国少年的我们更应该男儿当自强，让我们带着这份骄傲与自豪一起走进李少白的诗歌——中华少年。2021/7/25作者简介 李少白，笔名少白，唐太宗第四十七世孙，?当代著名书画家，诗人，学者，艺术评论家，中国水墨书法的代表人物，中国新水墨画派的创始人??出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小蝌蚪会唱歌》等。还写过不少歌词，其中作词《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作二等奖；《来吧，来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。2021/7/25学习目标1．学会本课生字。结合具体语境理解“璀璨、翱翔、雏鹰”等词语的意思。2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国的热爱之情，培养审美情趣。?3．正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2021/7/25字词积累翱翔 雏鹰 女娲 大禹? ?萦绕? ?蹒跚?? 敖包? ??哈达 ??铭记??纤夫?? 焊接? ?璀璨? ?芦笙?? 唢呐?? 纯洁? ?热烈? ?刚劲 ???领略复苏? ?先驱?? 迷恋? ?装点 ??惊叹 ??百折不回?? ?牙牙学语莽莽昆仑??? ?竞相开放2021/7/25课文讲解小组合作，了解诗歌结构。?《中华少年》这篇课文全诗共有8个小节,采用了总分总的结构方式,第一节是总起，?写出了中华少年的纯洁，勇敢乐观，抱负远大，热烈顽强。第2—4节分别写锦绣山川，悠久文化，传统风俗哺育了中华少年。第5节回顾了中华母亲的艰难历程，第6、7节写了中华少年的誓言。第8节是全诗的总结，表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀。?2021/7/25 画出祖国锦绣山河的词语。甲??从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；?乙??从碧波环抱的宝岛走来，??我是海风中的一只乳燕；?丙??从苍苍茫茫的草原走来，? 我是蓝天下翱翔的雏鹰；?丁??从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。?齐??啊！神州大地生长的希望，???我们是中华的少年！课文讲解2021/7/25课文讲解我们都是中华少年1、这一节诗中出现哪些事物？“高原——雪莲”、“宝岛——乳燕”、“草原——雏鹰”、“黄土坡——山丹丹”2、透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语连起来想一想，你又可以想到什么？ 中华少年的化身2021/7/25课文讲解画出第一节列举的四种事物的名称，说一说这四种事物代表哪四种少年？?雪莲代表高原少年,乳燕代表宝岛少年,雏鹰代表草原少年,山丹丹代表黄土坡少年。2021/7/25乳燕喻指勇敢乐观雪莲喻指纯洁山丹丹喻指热烈顽强雏鹰喻指抱负远大课文讲解2021/7/259、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/7/25课文讲解丁 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲 莽莽昆仑使我学会立地顶天, 丙 教我纯洁的是北国的雪花， 乙 教我热烈的是南疆的红棉。 乙 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。2021/7/25课文讲解甲??到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气；?乙??到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；?丙??在外婆的歌谣里牙牙学语，? 女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁??在爷爷的臂弯下蹒跚学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁?炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。2021/7/25课文讲解丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，?乙??八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。?丙??敖包会上，射箭摔跤， 尽显小牧民的强悍；?甲??手捧哈达，欢歌劲舞， 献给朋友美好的祝愿。?乙丙?东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。2021/7/25课文讲解民族艰难历程黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。细读这两句，展开想象，把你看到的场景写下来。2021/7/25课文讲解你知道吗？长城的古砖挡不住洋炮的弹片。本句涉及到是哪一次重要的历史事件？（中英鸦片战争）2021/7/25课文讲解啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。