湖南省望城县金海双语实验学校八年级语文上册《蜡烛3》课件.pptVIP

蜡 烛 作者：西蒙诺夫 1、找出描写老妇人的语句，体味她丰富的内心世界。 2、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊，激发追求和平、消除战争的正义感和责任感。　　　　　　　 　 自主学习 　文章中的老妇人始终没有说一句话，她丰富的内心世界是主要是通过动作来表现的，给我们留下了难忘的印象。请大家精读文章的倒数第4段，展开想象，揣摩一下老妇人有心理，用50个左右的文字刻画出来。 　 合作探究（一）：句子的比较分析 1、在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西—她的结婚花烛—还是明晃晃地点在一个苏联红军的坟头。 2、在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头。　　　　　　　　 合作探究（二）：赏析“蜡烛” 　　　　　　　　 合作探究（二）：大家谈一谈 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 学.科.网 红军烈士的生命之光 南斯拉夫人民对红军烈士的哀思 两国人民战斗情谊的象征 含义 作用 组 卷 网 敌人的炮火为什么老是打不中老妇人？ 学科网 学。科。网 Z X X K *