六级下册语文《寻找幸运花瓣儿》(共50张PPT).pptxVIP

;;;我会写;噢;;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。八月-21八月-21Thursday, August 12, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:20:4807:20:4807:208/12/2021 7:20:48 AM 11、人总是珍惜为得到。八月-2107:20:4807:20Aug-2112-Aug-21 12、人乱于心，不宽余请。07:20:4807:20:4807:20Thursday, August 12, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。八月-21八月-2107:20:4807:20:49August 12, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。12 八月 20217:20:49 上午07:20:49八月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月 217:20 上午八月-2107:20August 12, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12 7:20:4907:20:4912 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。7:20:49 上午7:20 上午07:20:49八月-21; 小熊坐车 帮小熊找到对应的车厢吧;落日余晖斜照在江面上，波光粼粼。;噢 ō 余晖 huī 悻悻然 xìng 诳语 káung 嘤嗡声 yīng 萌发 méng 兴致勃勃 兴奋不已 专心致志 为之一动 情不自禁 ; 这篇课文以第一人称的口吻记述了作者寻找五瓣儿丁香花的故事： 先写同学告诉“我”，谁要是能找到五个花瓣儿的丁香花，谁就会 ；接着写“我”两次去寻找五个花瓣儿的丁香，都 找到；再写“我”第三次去找，在经历了 之后，终于 ，找到了五个花瓣儿的丁香；最后写“我”找到丁香花后的感悟，明白了“ ”的真正内涵。;1.在文中找出下列词语的近义词。 姿态（ ） 奇怪（ ） 到底（ ） ;2.根据意思在文中找出下列词语。 （1）形容兴头十足。（ ） （2）傍晚的阳光。（ ） （3）失落的样子。（ ） （4）捉弄耍笑，使人难堪。（ ）; 同学们，想不想玩游戏呀？今天我们来玩个简单的游戏——“大家来找茬”。; 游戏玩得开心么？你们都是火眼金睛呀！今天，就让我们带着这份开心的心情，以及火眼金睛的眼力，来帮助作者寻找属于他的幸运花瓣儿吧！; 课文主要围绕题目中的那个词来写的？; 在寻找幸运花瓣儿的过程中，“我”的心情经历了哪些变化？; 于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿丁香。; 我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！; 抓住“我”的心理感受，理清文章线索：; “我”是如何寻找幸运花瓣儿的呢？; 我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。 ;四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……; “四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”这句话在文中出现了几次？在表情达意上有什么作用？;; 我几乎已经认定自己是一个找不到幸运的人了。; 想一想：我们可以用哪句诗来描述这个场景？; 难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！;小结; “我”通过寻找幸运花瓣儿，得到了什么感悟？; 当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”;背诵指导（课后第1题）; 诧异——（ ） 究竟——（ ） 发现——（ ） 密集——（ ） 体验——（ ） 奇迹——（ ） ; 读下面的词语，选两个写一句话。; 作者认为“快乐是源于一个新的发现”，你认为呢？请联系生活体验，说一说对快乐