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龙湾完小体育、艺术“ 2+1”活动方案 “体育、艺术２＋１项目”是教育部为推动学校体育和美育改革 与发展而逐步推进的一项重要工程项目，是教育部实施《教育振兴行 动计划》的具体措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教育 活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技 能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定 良好的基础。根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，从本学期 起我校将全面启动 艺体２＋１项目 工程。为使 ２＋１项目 工程强 力推进落到实处，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我 健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动， 促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求 艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、实施原则 1．教育性、科学性、趣味性原则。体艺“ 2+1”活动要坚持育人的宗 旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2．全面性原则。体艺“ 2+1”活动要与日常教育教学工作有机结合， 与新课程改革相结合， 与学生综合素质培养工作有机结合。 体艺 “2+1” 活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同 层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的 全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加体艺“ 2+1” 活动的过程中，教师以鼓励引导为主，形成学校的特色活动项目，同 时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主 讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4．坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教 育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区 教育，努力创建良好的综合教育环境。 5．坚持安全第一原则。在体艺“ 2+1”活动的组织与实施过程中，加 强安全教育和管理，制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，避 免和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不积极开展活 动的倾向。 三、实施目标与方法 1．以实施教育部“体育、艺术 2+1”项目和《学生体质健康标准》为 主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术 特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展 形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展 和多样化的活动需求。 2．制定我校学生体艺“ 2+1”活动工程规划，明确目标、落实责任， 确立 1—2 项体艺特色， 努力形成学校的品牌。 做到时间、 场地、 内容、 学生、指导教师“五落实”。 3．学校落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场地设施和 设备，提高全体教师尤其是有关指导教师文体活动的组织和指导水平， 确保学校体艺“ 2+1”活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本 地校外文体单位的设施和师资力量，建立稳定的专项课外文体活动训 练点，定期开展活动，推动中小学课外文体活动形成规模、提高水平。 4．建立评价制度。 学校每学期对学生进行一次体艺技能达标评价认定， 颁发认定证书并在学生的素质报告书中记录。 四、组织机构 为了进一步加强学校的体艺特色教育工作， 学校成立了体艺 “2+1” 项目工程领导小组和指导小组，该小组负责研究学校的体艺特色教育 工作，并为大课间活动、课内外体艺活动提供必要的物质和场地保证。 （一）领导小组成员如下： 组 长：涂剑 副 组 长：游龙、冯四雄、杨华球、马本岳、徐勇、余长春 组 员：陈月红、黎香元、文林果、刘衍武、方国锋、胡沁莉 （二）指导小组成员如下： 体育指导组：文学祥、涂剑、游龙、刘衍武、马长淼 艺术指导组：胡沁莉、冯四雄、徐勇、陈月红、马长淼、方国锋 五、活动形式、内容 （一）体育技能 体育技能以首推与自选相结合，这样不仅能展示学校的特色，同 时还能满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。具体方案设计： 1