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- 2021-08-13 发布于北京
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第一节 牛顿第一定律
教学目标:
1.知识与技能
(1)知道牛顿第一定律的内容 (2)知道物体的惯性
2.过程与方法
(1)实验探究阻力对物体运动的影响。
(2)通过活动体验,一切物体都有惯性。
3.情感、态度与价值观
通过活动和阅读感受科学就在身边
教学重难点:
1.重点:牛顿第一定律
2.难点:物体的惯性
教学过程:
(一)引入新课
让学生观察16页的几幅图,思考运动的物体最终停下来的原因是什么?
亚里士多德和伽利略给出截然相反的解释。“运动需要力来维持”,“运动不需要力来维持”
(二)讲授新课
1.牛顿第一定律
(1)探究摩擦力对物体运动的影响
按照书本第17页的实验进行探究不同
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