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- 2021-08-13 发布于江苏
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第三课时 学习目标: 1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习-y在单词中的发音规则。 2.能够在教师的帮助下进行be动词与人称代词的搭配小结,然后完成选词填空活动。 Let’s sing Who is he ? baby little happy He is a ___________. Is he________? Yes ,he is happy . y, y, / i /,by , baby ,baby y, y, / i /,py , happy ,happy Why isn’t the baby happy ? Please listen . 不 No candy for the baby . sorry Do you have a candy ? y, y, / i /,ry , sorry ,sorry What’s the weather like ? It’s windy . Oh ,the sun comes out now . It’s sunny . y, y, / i /,dy , windy ,windy y, y, / i /,ny , sunny ,sunny y, : /i/ candy糖果 many许多 family家庭 party聚会 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。**** is is is are are
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