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- 2021-08-13 发布于北京
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1.3.2 有理数的减法
教学目标:1. 通过实例,经历探索有理数减法法则的过程。2. 理解有理数减法法则,渗透化归思想。3. 掌握有理数的减法法则,会运用法则求两个有理数的差。4. 能利用有理数的减法解决简单的实际问题,体会数学与现实生活的联系。
教学重点:有理数的减法法则
教学难点:有理数减法法则的探索过程
教学准备:学案
教学过程:
(第一课时)
一 温故互惠(二人小组完成)
1.加法运算和减法运算有什么关系?
2.填空:
(1)4+_____=6, 6-4=____.
(2)3+___=5, 5-3=_____.
(3)-3+___=4, 4-(-3)
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