语文：人教版九年级上册第9课《故乡》教学设计2.docVIP

《故乡》教学设计 教学目标 1、知识目标： （1）说出小说的特点。 （2）把握背景，分析特定时代中的人物。 （3）通过分析人物形象，把握主题。 2、能力目标： 掌握对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。 3、情感目标： 体会作者对当时农村生活现状的失望和悲哀，对人物命运的悲悯，以及改变生活的信念和希望。 教学重点 1、小说所刻画的人物的社会意义。 2、最后三段文字的深刻含义。 3、对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。 教学难点 最后三段文字的深刻含义。 教学时间 三课时。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 第一课时 一、情景导入 请两位学生朗读第地12自然段开头和第2自然段的景物描写： “这