湖南省常德市第九中学七年级历史下册第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教案3（人教版）.docVIP

第 课时 主编;陈孝英 审核 　班次 姓名 小组 学习目标 １、掌握蒙古族的兴起、元朝的建立、行省制度及民族融合。 2、通过对文天祥抗元斗争的事迹的了解，要培养自己的爱国主义情感，树立正确的人生观和价值观。 3、结合行省制度中的西藏和台湾问题，采用针对当前实际情况发表见解的方法，培养辩证唯物主义历史观和爱国主义精神。 学习重难点 重点：行省制度和民族融合 难点：民族融合 学习过程与 学法指导 通过认真阅读课文，我能提出的问题有： 看待第10题，要注意对二者评价的出发点是不一样的。肯定元世祖主要从历史发展的进步性方面，肯定文天祥主要从反抗元军屠杀掠夺