语文：人教版八年级上册第19课《生物入侵者》教学设计4.docVIP

《生物入侵者》教学设计 教学目标 １、自读积累，把握本文说明的主要内容。 ２、掌握基本的说明顺序和说明方法。 ３、培养学生求真的科学精神，提高学生的环保意识。 教学重点 理解常见的说明顺序、说明方法的作用。 教学课时 一课时。 教学过程 一、导入新课 大家有无发现，以前海盐长满了水草的河浜，现已却被水葫芦占据了。这水葫芦是在８０年代作为观赏植物引入我国，由于环境适宜、没有天敌，因而到处疯长，终于成为生物入侵者，给农业、水产业等造成极大的损失。确实，生态问题是当今世界环境问题的中心议题。 下面我们一起学习《生物入侵者》，希望借此提高我们保护生态环境的意识。 二、整体感知 １、学生快速自读课文 ２