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第三节 化学键
学习目标
核心素养
1.通过NaCl、Cl2、HCl的形成过程,理解离子键、共价键(极性键和非极性键)的形成过程与形成条件。
2.能用电子式表示离子化合物、共价分子的形成过程,能用结构式表示简单的共价分子结构。
3.能从化学键的角度理解化学反应的本质。
1.通过对“离子键和共价键形成”的学习,增强微观探析的能力。
2.通过对“电子式、结构式相关问题”的学习,培养模型认知的能力。
新课情境呈现
1654年格里克在德国马德堡做了著名的马德堡半球实验,16匹马的力量居然没有把两个合在一起的抽空空气的铜球拉开!当原子和原子结合为分子时,原子之间存在着强烈的相互作用——化学键,化学反应中要拆开原子间的化学键就如同马德堡半球实验那样难!
什么是化学键?常见的化学键有哪些?请让我们一块走进教材第三节化学键。同学们先看下图:
你能读懂以上漫画的含义吗?它们分别形象地表示出了化学键中的离子键和共价键的形成过程。那么什么是离子键、共价键呢?学完本课时内容,你将明了于心!
课前素能奠基
知识回顾
1.钠与氯气、氢气与氯气反应的化学方程式分别为:__2Na+Cl2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2NaCl__,__H2+Cl2eq \o(=====,\s\up7(点燃或光照))2HCl__。
2.H、Na、Cl的原子结构示意图分别为:H____、Na____、Cl__
__。钠元素具有较强的__金属性__,反应中钠原子易__失去__电子,反应中氯元素具有较强的__非金属性__,氯原子易__得到__电子。
新知预习
一、离子键
1.氯化钠的形成过程
(1)钠原子和氯原子最外层电子数分别为1和7,均不稳定。
即它们通过得失电子后达到8电子稳定结构,分别形成Na+和Cl-,两种带相反电荷的离子通过__静电作用__结合在一起,形成新物质氯化钠。
(2)实验:
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(现象:钠在氯气中剧烈燃烧,产生,__黄色__火焰,有__白烟__生成,结论:钠在氯气中燃烧生成了氯化钠,,化学方程式为__2Na+Cl2\o(=====,\s\up7(点燃))2NaCl__))
2.离子键
eq \x(概念)——__带相反电荷离子__之间的相互作用。
eq \x(成键粒子)——__阳离子和阴离子__。
eq \x(成键本质)——__静电作用(包括静电引力和静电斥力)__。
eq \x(成键元素)——一般是__活泼金属__元素与__活泼非金属__元素。
3.离子化合物
离子化合物—eq \b\lc\|(\a\vs4\al\co1(→概念:由__离子键__构成的化合物,→\a\vs4\al(常见,类型)—\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(→强碱:如NaOH、KOH等,→大多数盐:如NaCl、K2SO4等,→活泼金属氧化物:如Na2O、CaO等))))
4.电子式
(1)概念:在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子、离子的__最外层电子__排布的式子。
(2)微粒电子式的表示方法
微粒
电子式的表示方法(举例)
原子
Na:__Na×__、Cl:__eq \o\al(·,·)eq \o(Cl,\s\up6(··),\s\do4(··))·__、S:__·eq \o(S,\s\up6(··),\s\do4(··))·__
离
子
阳离子
Na+:__Na+__、NHeq \o\al(+,4):____
阴离子
Cl-:__[eq \o\al(×,·)eq \o(Cl,\s\up6(··),\s\do4(··))eq \o\al(·,·)]-__、S2-:__[eq \o\al(×,·)eq \o(S,\s\up6(··),\s\do4(··))eq \o\al(×,·)]2-__
化合物
MgCl2:__[eq \o\al(·,·)eq \o(Cl,\s\up6(··),\s\do4(··))eq \o\al(×,·)]-Mg2+[eq \o\al(×,·)eq \o(Cl,\s\up6(··),\s\do4(··))eq \o\al(·,·)]-__
(3)用电子式表示离子化合物的形成过程。
如NaCl:____。
CaCl2:__―→[eq \o\al(·,·)eq \o(Cl,\s\up6(··),\s\do4(··))eq \o\al(×,·)]-Ca2+
[eq \o\al(×,·)eq \o(Cl,\s\up6(··),\s\do4(··))eq \o\al(·,·)]-__。
点拨:“·(点)”或“×”都表示电子,二者应用时没有区别。
二、共价键
1.氯分子的形成过程
eq \x(两个氯原子各提供一个电子)
↓
eq \x(两个氯原子间形成共用电
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