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小学语文教育教学相关探究论文 《农村小学语文教育现状及反思》 摘 要：新课程改革以来，我国基础教育发生了较大变化，但一些农村地区的教育问题依然存在，本文主要针对农村地区小学语文教育进行阐述，分析现状及存在问题并进行反思，力求对农村小学教育的提高提出建设性意见和建议。 关键词：农村 小学教育 语文 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1673-9795202108c-0167-01 1 农村小学语文教育现状及存在的主要问题 1.1 农村小学语文教育缺乏科学系统的教学指导思想 每个年龄段应该教授些什么内容，达到什么目标，这些要素在教师们心中是缺乏的，或不明确的。在教学过程又缺乏厚实的知识和情感基础，缺乏科学的新的教学理念作为指导思想。而是仅凭教师的自我感觉来上课，这就使得语文教育不能体现课程改革要求，不能达到好的教学效果。 1.2 农村小学语文教学设备落后 农村小学基础设施建设较之过去已有了很大改观，但是教学设备、器具、图书等软硬件设施仍需完备。教室里，除了课桌椅就只剩黑板和粉笔了。学校里，除了教室、“草”场，就是卖廉价小食品的小卖部，连一间正式投入使用的图书室都没有。学生见得少、听的少、看得少，语文素养的提高从何而来呢?只能依靠老师。但是如果老师也讲不出什么东西来，那就十分可悲了。 1.3 城