语文：浙江省义乌市下骆宅初级中学《孔乙己》学案 （人教版九年级）.docxVIP

5 孔乙己 【学习目标】 1、认识孔乙己这一人物形象。 2、分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 【学习重难点】 1．分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。 2．了解作者对腐朽的封建科举制度及病态社会的批判，感念社会的进步，培养学生悲天悯人的情怀。 【知识链接】 （1）关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由礼部主持