人教版二级上册数学《米的认识》 (共21张PPT).pptVIP

1.1.2米的认识 二年级上册 本节目标 通过看一看、比一比、量一量等实践活动，认识长度单位米，初步建立1米的表象，能用尺子量物体的长度。 通过学生的观察、探究等学习活动，在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位米的理解。? 体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识。 01 02 03 1、用尺子量一量： 你的课桌大约长（ ）厘米。 你的手掌大约长（ ）厘米。 你的语文课本大约长（ ）厘米。 复习旧知 120 13 24 2、可以怎样量？在空格内打“√”。 复习旧知 √ √ √ 导入新课 你有什么发现吗？ 这是怎么回事呢？ 测量较长物体的长度一般用“米”作单位。米用字母m表示。 深入探究 做一做，拿一把米尺，看1米有多长。 深入探究 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1米 100厘米 10厘米 1米=100厘米 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米？ 深入探究 深入探究 几把这样长的直尺能拼成1米？ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 20厘米 一庹(tuǒ) 1米有多长？ 伸开的双臂长约1米。 联系生活 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 从脚底量，1米到你身 体的哪个部位？ 1米有多长？ 联系生活 大约这样的几步是1米？ 1米有多长？ 联系生活 联系生活 做一做，拿一根绳子，量出1米、2米……给大家看。 量一量、填一填。 5 巩固练习 4 比1米高□ 比1米矮□ 在合适答案后的 □里画“√” 巩固练习 比1米长□ 比1米短□ √ √ 比1米长□ 比1米短□ √