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第十章 企业价值与商誉评估;第一节 企业价值评估概述;企业价值评估对象界定;;;;第二节 企业价值评估的范围界定;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:30:1713:30:1713:306/18/2021 1:30:17 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:30:1713:30Jun-2118-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13:30:1713:30:1713:30Friday, June 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2113:30:1713:30:17June 18, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20211:30:17 下午13:30:176月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:30 下午6月-2113:30June 18, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 13:30:1713:30:1718 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:30:17 下午1:30 下午13:30:176月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;3、企业价值评估中的有效资产和溢余资产
将企业价值评估中一般资产范围内的具体资产按照其在企业中发挥的功能,划分为有效资产和溢余资产。二者的合理区分是进行企业价值评估的重要前提。
(1)有效资产
指企业中正在运营或虽未正在运营但企业需要的且有潜在运营经营能力,并能对企业盈利能力做出贡献、发挥作用的资产。
(2)溢余资产
指企业中不能参与生产经营,不能对企业盈利能力做出贡献的相对过剩及无效的资产。【如多余的非经营性资产、闲置资产,以及虽然是经营性的资产,但在被评估企业已失去经营能力和获利能力的资产】;二、企业价值与企业各项可指定资产价值汇总的区别 ;;第二节 企业价值评估的基本方法及其选择;第二节 企业价值评估的基本方法及其选择;三、企业价值评估中的成本法;(二)加和法的评估步骤
1、确定纳入企业价值评估范围的资产
2、对界定后的各单项资产逐项评估并加总
3、对企业负债进行确认和计量并计算净资产价值
(1)对负债的确认
(2)对负债的计量
4、采用收益法评估企业价值,确定企业是拥有商誉还是经济性贬值
;[例题]某企业拟进行产权转让,评估人员根据企业盈利状况决定采用加和法评估企业价值。具体评估步骤如下:
(1)逐项评估企业的可确指资产。评
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