我和蔬菜做朋友.pptVIP

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目录;一、活动背景 因为许多小朋友有不爱吃蔬菜偏食的习惯,因此在“我与蔬菜是好朋友”的主题活动中,我们让学生了解认识蔬菜,从而有效地解决一些厌食偏食的不良习惯,并认识到蔬菜在日常饮食中的重要作用,让大家爱上蔬菜。;二、活动总目标;二、活动过程;认识;2.第二阶段调查阶段 ①这个蔬菜是什么? ——深入社会生活 如:到菜市场认识蔬菜, 或从图书、网络收集资料 ②它是什么样的呢? ——整理资料 如:向父母,长辈询问, 长期食用那些蔬菜有哪些好处 ③和她做朋友好处多多 ——展示成果 如:()是我的好朋友;西红柿是我的好朋友;3.第三阶段:总结阶段 ①分享成果,互动评价 (小组之间成员互动评价,可调整);②班级总结 各小组通过开展研究活动,各自完成汇报作品。在班级分享各小组的活动成果,利用活动课进行成果交流。;名次;蔬菜相克表;我和蔬菜是好朋友啦!;姓名;戴令颖 1230201104

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