2.2《行测完全攻略与练习》精华：图形推理.docVIP

三、图推技巧 图形推理主要考查的是考生观察、抽象、推理的能力。 观察就是观察题目有什么特点（图形拥有的共性）；抽象就是抽象出图形具体有什么可变性质在发生变化； 推理就是得出这种可变性质的具体变化规律。（猜测-验证-再猜测-再验证） “观察、抽象、推理”既是图形推理题目的核心，也是做这类题目的解题步骤。 这段话字字珠玑，要好好领悟消化。 小贴士 1、做图形推理，就是要在第一眼找出图形的最明显共性，以此为依据进行猜测。 2、第一眼一定要从整体分析。要秦汉文粗枝大叶，不要六朝文小处细腻。（非常重要）图形推理重视的是发散思维，不要太局限于某一点或者是某一幅图形，要放眼全局，这样才容易找到规律 3、?遇到比较复杂的图形，没法第一时间找到规律，可以相信自己的直觉，从直观上猜测它的规律 4、图形推理可以取个巧——观察选项中有个与众不同，那么基本可以断定就是它了,也许这就是命题者布置的“暗门” 5、多看看题目（当然只是真题，模拟题的出题人水平不敢恭维）很有好处，思路会随之打开，江苏的图形稍有难度，思路很广，值得一看~~ 6、题目给出5个图形，即5求1类型，这时有以下几种可能： 1）5个图形都呈同一规律，这个比较少见 2）奇数项和偶数项各呈规律，这个比较常见 3）图形对称成规律，即第三和第四规律一样，第二和第五规律一样，第一和所要求的第六规律一样 7、图形推理国考比较严谨，一般只有一个规律，但下面省考就不一定有这么高水平了，有的题目会出现2种甚至以上的规律，那么找个最明显的规律吧~~ 8、总和相等也是一种数量关系。 9、 明显规律 一、图形分类 14-B-47 13-B-108 立体与平面（我个人其实喜欢叫它纸盒问题） 1、空间想象能力是关键 2、分析各个面之间的关系（特别是相对面不相邻，不过因为过于简单近年很少出现），利用排除来排除，这是效率比较高的方法（注意各个面的图案方向） 3、可以给各个连接边或连接点标号，这样就把空间想象问题转化为翻转问题，清晰明了；（若能领会，立体无忧） 4、可以带块小橡皮，在上面画，这其实是最快的办法 几种类型 （一）正四面体 （二）正六面体 （三）其它 数量类 a、图形出现某些特殊图形，此时可分析特殊图形的数量特征； b、图形间均由简明线条组成，且差异较大，此时可考虑点、线、封闭区域、角等； c、图形均由多个小图形组成，此时可考虑图形种类、图形部分等。 数量的规律： 1）所有图形某方面数量相等（或递增、递减）； 2、数量存在一定的和或差关系； 3、数量和存在 点线角面素 1、?点：交点数，十字交叉点数，内外图形接点数、切点数，割点数等 这种题目的特征是：有1条线段明显与图形相交，或者是有明显的相交或相切的点。 2、线：线头数、线条数、笔画数 1）?线头数：封闭区域之外的特殊线条的数量。形象点说，就是出头的线头有多少。注意线头数实际是与数字推理结合了，所以特别受到命题人的喜爱。比如主要有2种类型：一是5求1，可能会形成一个奇偶数列，也可能是所有的数字是一自然数列（08年国考：3,5,1,2,0,4）二是九宫图型，注意是怎么排的：S形？螺旋型？还是最常规的从左到右，从上到下。——这种题特征非常明显，就是封闭区域外有线头的存在，只要会数数，基本问题不大，就是有点麻烦，费时间。 2）?线条数：注意与笔画数的区别。比如三角形笔画数为1，线条数却为3. 注意有直有曲一般都是考查曲线线条数，当然也不排除考查直线线条数和线条数的情况。 *考查线条数的图形一般都不会很复杂。 *考查曲线数的图形一般都有圆。 3）笔画数： 一个图形最少能由几笔画成。12年国考新出现，随后被多地模仿。 连通图的最少笔画数=奇点数/ 3、角：对角的考查有两种——数目和度数。直角、锐角的有无和数目。 4、面：封闭区域数、部分数 1）封闭区域数：此类图形内部很明显地被分成很多部分。 2）构成图形的不相连部分的数量，也就是部分数。 部分数的题目有个很明显的特征，所给图形很明显地分成几部分，这就是突破口。 5、素：元素 1）?元素种类数：比如每个图形里包含多少种元素。注意形状相同而大小不同的元素只算一种。 2）?元素数量：图形包含元素数量， 图形包含元素数量比较常见于九宫图，以行或列为单位来计算某种或几种元素的数量。 元素换算 1）?所给图形总是重复出现2种（有的BT点，3种）图形，那么基本可以确定从图形换算着手 2）?主要分两种情况：一是经过换算，某一元素数量相同；二是经过换算，某一元素数量形成一个比较简单的数列。某些地方考试偶见升级版。 3）?可以先从数量相等去假设，如果不成立再考虑第二种情况。比一些辅导书上所给的列方程法简便 元素类 1、元素重组 1）?传统的元素重组：每一组图形在数量和种类数上都保持一致。因为过于简单，已经很少见到了。解题关键点就是拆分