木垒小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 木垒小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 1：《学记》中“不陵节而施〞的主见对应的教学原那么是〔　　〕。单项选择题A、因材施教原那么B、循序渐进原那么C、启发性原那么D、稳固性原那么2：老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞学生的德育方法是〔　　〕。单项选择题A、品德评价法B、典范示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法3：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是〔　　〕。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅4：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?〔　　〕单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、阅历类化说D、关系转换说5：课程评价中，目标评价模式的提出者是〔　　〕单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒6：品德形成的标志是〔　　〕。单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成7：以下选项属于心智技能的是〔　　〕多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能8：以下关于儿童“就近进展区〞的观点，不正确的选项是〔　　〕。单项选择题A、进展要先于教学，以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有进展水平C、教学要走在进展的前面，以更好地促进进展D、教学应同时考虑儿童现有进展水平和所能到达的水平9：经济学家试图从多方面来改良国民收入或国民财宝的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财宝的计算中考虑贫富差距，l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚．森对贫困问题讨论最为深入．并设计了考虑贫富差距的社会经济进展指数，为联合国所采纳。另一个重要进展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财宝的影响以及家务活动对国民财宝的奉献。在国民财宝计量上的两项巨大进展是〔　〕。单项选择题A、阿马迪亚·森和诺德豪斯B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动C、考虑贫富差距和环境因素D、考虑环境因素和家务活动10：自编测验的常见错误是〔　　〕。多项选择题A、教师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验预备不够充分C、测验太简洁，题量小D、教师不关怀学生学问水平而使题过冗杂或过简洁E、教师对测验的项目分类比例不一致11：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有〔　　〕。多项选择题A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、肯定性评价E、终结性评价12：()是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。单项选择题A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学阅历13：个体品德的核心部分是〔　　〕单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为14：教育学作为一门学科的建立始于洛克。〔　　〕推断题对错15：依据我国相关法律规定，以下各项中属于教师权利的是〔　　〕。单项选择题A、指导学生的学习和进展，评定学生的品德和学业成果B、制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学打算D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平16：教学工作中的中心环节是〔　　〕。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导17：用“课程标准〞取代原来的“教学大纲〞，新的课程标准发生的明显的改变有〔　　〕。多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心18：测量和测验是对学习结果的主观推断。〔　　〕推断题对错19：以下属于操作技能的有()。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算20：对学校教育来说，课外活动〔　　〕。单项选择题A、与课堂教学相协作，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B、是学生自愿参与的，因此要替代课堂教学C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D、是课堂之外的，不行能与课堂教学的教育目标保持一致21：适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是〔　　〕。单项选择题A、横向表达B、纵向表达C、交叉表达D、描述性表达22：旧学问与所学新信息之间成反比例关系。〔　　〕推断题对错23：义务教育既标志着一个国家的经济进展水平，又会不断促进国家经济的进展。〔　　〕推断题对错24：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义〔〕公办学校的性质。单项