第6章第2节 密度（第1课时） ---2020-2021人教版物理八年级上册课件.pptxVIP

第6章 第2节 课时1;1.通过探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法； 2.通过阅读教材，掌握密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。;1. 使用天平的一般步骤：一放平，二调零。三调螺母梁平衡，天平调好不要动。左物右码两盘盛，码、游之和是读数。如若物、码位置反，码、游读数要相减。 2. 怎样判断天平平衡？ 指针指在分度盘的中央刻度线或指针在中央刻度线两侧左右摆动的幅度相等。;铜块;知识点 探究同种物质的质量与体积的关系;4. 实验器材：托盘天平(含砝码)1架、刻度尺、3个大小不同的长方体铁块。;①将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。 ②用天平测量出铁块1的质量，将数据填入表格中。 ③用刻度尺测出铁块1的长、宽、高，计算其体积，将数据填入表格中。 ④重复上述步骤②③，分别测出铁块2、铁块3的质量与体积，并将数据填入表格中。 ⑤分别计算出铁块的质量与对应的体积的比值，将数据填入表格中。;实验数据记录表格;探究同种物质的质量与体积关系;V/cm3 ;(1)分析表中数据可知：铁块的体积增大为原来的几倍，其质量也增大为原来的几倍，即同种物质构成的不同物体，质量与体积的比值相等。 (2)分析图像可知：铁块的“质量-体积图像”是一条过原点的倾斜直线，即同种物质的质量与其体积成正比。;;1. 实验中可选3个甚至更多个铝块做多次实验，以避免实