2022高三作文“校训的力量”审题指导及优秀范文.docx

2022高三作文“校训的力量”审题指导及优秀范文 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求作文。 校训是学校的灵魂，它可以体现学校的办学传统和特色，彰显学校的理念和情怀，昭示学校的文化品位和境界。校训的力量是强大的。在校训的熏陶和感染下，学生或明确了目标，或肩负了责任，或规范了行为，或润泽了心灵…… 振华中学的校训是“明德、明理、明史、明志”，你是振华中学的学生李华，请以“校训的力量”为主题，写一篇文章。 要求：请结合材料，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 审题指导 这是一道明确主题和写作身份的材料作文题。第一段介绍校训的作用，强调对精神的引领作用，突出对学生理想目标、责任担当、行为规范等方面的指导力量。第二段明确写作的主题为：“校训的力量”。以及写作身份：振华中学的学生李华。并提示振华中学的校训是“明德、明理、明史、明志”。写作时可以围绕振华中学的校训来强调引领作用，也可以从目标理想、精神人格、责任担当、情操人格等方面来突出校训的力量。 振华中学校训含义解释： “明德”：语出《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，要求崇德修身、锤炼品格、积极进取、臻善臻美。 “明理”：意出《朱子·语类》“读书穷理，当体之于身”，要求明察事理、明了道理、躬行实践、学以致用。 “明史”：意出《大戴礼记·保傅》“往古者，所以知今也”。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。 “明志”：语出诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，要求志存高远、敢于创新、勇于担当、有所作为。 【立意】 1.感恩校训，引领我的人生； 2.用校训约束自我，健全人格； 3.校训让人生不偏向。 【素材】 1.伴随着时光的流逝，感受清晨的第一缕阳光的温暖，顿然，一股带有精神力量的暖流融进了我的血液，全身充满了斗志的力量。那是校训，一所学校的立校之本，一位学生的力量源泉，我们学校的校训：德才兼备，学做一体。 2. 人无志，则无岸。翻阅泛黄的文载，古人早有一云：有志者，事竟成。即是说，一个人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一个人若不立志，欲坐享其成，白日做梦，事必败，生活终将困苦潦倒，人生既毁于一旦。当今社会，想要成功，或许需要点天分，可能还需要凭借点运气，但无论如何，志向是必不可缺的，有谁是胸无大志、得过且过，最终却能登上成功之巅的呢？这简直是在天方夜谭。可见，成功的第一步，立志是重中之重。 3.无苦志，则无岸。孟子云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人虽有志，但若止步不前，也难于越鲤鱼龙门，成就人中龙凤。要想将志朝气蓬勃，充满激情，必须就要以血汗为养料，以汗水为激情孕养它，哺育它。在苦的品味中我们要汲取营养、汲取经验、汲取智慧，精勤不怠，厚积薄发，不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来，成功来源于自身的奋斗，拼搏。这才是人生的最大的价值所在。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句千古动听的名言，聆听着成功对我们的呼唤。 优秀范文 校训的力量 校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。校训的力量是强大的。在校训的熏陶和感染下，我们明确了目标，肩负了责任，规范了行为，润泽了心灵、情操、精神…… “明德、明理、明史、明志”是我们振华学校的校训。“明德”，便是可以成就美好的品德；“明理”便是明白道理；“明史”，便是求得知识，探索历史；“明志”，便是表明心志，作有理想目标，有责任担当。校训中这四方面引领了人生航向。 《易经》中说“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。“坤德”，如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。“含弘”，无所不有的包容和仁爱精神。校训的责任在于发扬人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会风气。我校致力于提高学子的素质、操守和境界，弘扬崇高的操行和道德修养，传承优秀的民族文化之长，兼容世界各国的优秀文化，树立优良的学风、校风。 “以史为鉴，可以知兴替”的典故出自《旧唐书·魏徵传》中的“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”其含义是用铜当镜子，可以检查衣冠是否整齐；用人当镜子，可以检查自己的优缺得失；用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因。将历史作为一面镜子，从而看出历史的兴衰；以人为借鉴，即将其成败得失，引以为鉴，以免重蹈覆辙。 新时代领路人在党史学习教育动员大会上强调，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。百年的非凡奋斗历程史册长存，新的隽美画卷正徐