朝阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_7.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 朝阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 1：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。〔　　〕推断题对错2：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称〔　　〕。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习3：在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家〔　　〕单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒4：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔　　〕。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力5：维也纳古典乐派的三个代表人物是〔　　〕。单项选择题A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特6：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是〔　　〕。单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，主动进取C、不为金钱，自甘孤独D、自强不息，无私奉献7：学习策略训练遵循的主要原那么〔　　〕多项选择题A、内化性原那么B、生成性原那么C、有效监控原那么D、个人效能感原那么E、理论联系实际原那么8：心理个体的进展具有的一般特点是〔　　〕。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性9：专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表如今〔　　〕。多项选择题A、专家教师课时打算更简洁B、专家教师课时打算更敏捷C、专家教师注重以学生为中心来制订课时打算D、专家教师的课时打算具有预见性E、专家教师注重详情10：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是〔　　〕。单项选择题A、开始部分B、结尾部分C、中间部分D、开始和结尾部分11：你有一个学生常常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是〔　　〕。单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方C、让他回答下列问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒12：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是〔　　〕。单项选择题A、自主感对羞辱感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱13：北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物〞，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要把握的学问与能力。语文、数学、英语依据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简洁、中等、提高。根据超市的特点，这三个层次在“超市〞中分别以“限时促销〞“新品速递〞“精选商品〞呈现。学生依据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法表达了〔单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、表达了教师的主体地位D、表达了学生的主体地位14：儿童刚表现改良错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改良错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是〔　　〕单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩处D、负惩处15：学生操行评定的主要负责人是〔　　〕。单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会16：苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。〔　　〕推断题对错17：在Word编辑状态，执行“编辑〞菜单中“复制〞指令后〔　　〕。单项选择题A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板B、选择的内容被复制到插入点处C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板D、选择的内容被复制到剪贴板18：一般来说，元认知策略包括。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、打算策略D、监视策略E、调整策略19：学校对有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予〔　〕。单项选择题A、行政惩罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任20：在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许转变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为〔　〕。单项选择题A、更改B、读取C、不共享D、完全掌握21：在课程实施过程中，确定其胜利与否的关键因素是〔　　〕。单项选择题A、教师B、学法C、课程表D、学校环境22：基础型课程注重学生基础学力的培育，即培育学生作为一个公民所必需的“三基〞为中心的基础教养。“三