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内科护理学中级模拟试卷1相关专业知识 一、单项选择题（共99题，共99分） 诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法 封闭式提问 探索式提问 开放式提问 诱导式提问 复合式提问 预防医院感染最重要且易行的措施是 洗手 使用抗生素 使用消毒剂 穿隔离衣 手消毒 引起内源性感染的病原体来自 医院环境中存在的致病菌 病人体内或体表的正常菌群或条件致病菌 医院工作人员携带的病菌 由探视人员带到院内的病菌 感染部位别离出的致病菌 医院感染的发生必须具备哪三个根本条件 空气传播、接触传播、易感宿主 原位菌群失调、细菌移位、抵抗力下降 感染源、传播途径、易感宿主 感染源、接触传播、抵抗力下降 感染源、细菌移位、易感生态环境 以下哪组人群不易发生院内感染 老年人 免疫性疾病患者 新生儿 手术后病人 年轻人 细菌在人体定植，除有适宜的环境、相当的细菌数量以外还应具 备的条件是 移位途径 细菌具有黏附力 适宜的pH 生物屏防 细菌易位 某医院、某科室的住院病人中，短时间内突然发生许多医院感染 病例的现象是 医院感染散发 医院感染播散 医院感染流行 医院感染爆发 医院感染罹患 临床科室出现医院感染流行或爆发时，以下哪些措施是不当的 查找感染源 对感染病人和周围人群进行详细的流行病调查 必要时隔离病人甚至暂停接收病人 总结经验，制定防范措施 调换所有工作人员 以下属于高效灭菌剂的是 含氯化合物 碘伏 戊二醛 乙醇 氯己定 连续使用的氧气湿化瓶、雾化器、早产儿暖箱应 每周两次消毒，用后终末消毒，枯燥保存 每日进行清洁，用后再消毒，枯燥保存 每日消毒，用后终末消毒，枯燥保存 每周一次消毒，用后终末消毒，枯燥保存 专人专用，用后才进行终末消毒 以下不属于抗感染药物作用机制的是 抑制细菌核酸的合成 干扰细菌细胞壁的合成 细菌缺乏药物的靶位点 影响细菌蛋白质的合成 损伤细菌的细胞膜 关于无菌物品的储藏，以下哪项描述是错误的 储物架及运送车要保持干净 合格的灭菌物品均应有合格标志，并标明灭菌日期 快速压力蒸汽灭菌物品不管是否潮湿，均可保存7?14d 储藏房间要保持湿式清扫，防止扬尘 灭菌物品应与未灭菌的物品分开放置 消毒是指 用物理或化学方法杀灭除芽胞以外的所有病原体及其他有害 微生物 用物理或化学方法杀灭包括芽胞在内的所有病原体及其他有 害微生物 用物理方法去除污染物外表的有机物和污迹、尘埃 用物理或化学方法去除或杀灭全部活的微生物 用物理和化学方法去除要进入无菌组织的器材外表的污物 设置隔离室最主要的目的是 单独设置房间以提醒医务人员离开时洗手 便于医护人员对病人进行监护 将感染源与传播的途径分开 将感染源与易感宿主从空间上分开 方便家属探视 如无单独病室，同一类传染病病人可住同一房间，但床距应保持 在 Im以上 80cm以上 60cm以上 50cm以上 没有要求 “个人接受外界信息后，在头脑中进行加工处理”，此过程属于 人际传播 自我传播 群体传播 组织传播 群众传播 当健康教育者想进一步深入了解教育对象拒绝戒烟的原因时，常 采用的提问方式是 封闭式提问 开放式提问 探索式提问 偏向式提问 复合式提问 在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是 平均寿命健康教育 覆盖率 发病率 患病率 死亡率 属于“低可变性行为”的是 社会不赞成的行为 已有成功改变实证的行为 与传统生活方式关系不大的行为 形成时间已久的行为 正处于开展时期的行为 以下哪类不属于高度危险性医用物品 输液器材 透析器 膀胱镜 导尿管 喉镜 微生物从环境落到人体，并在一定部位不断生长、繁殖后代，这 种现象称 生存 共生 定植 定居 繁殖 22.暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为== 22.暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为 == == 构成比 比值比 相对危险度 医院感染发生率 医院感染患病率 医院感染研究的主要对象是 探视者 陪护家属 医护人员 门诊病人 住院病人 不属于效应评价内容的是 倾向因素 促成因素 强化因素 健康相关行为 环境因素 医疗用品按其污染后造成危害的程度，可分为几类 TOC \o 1-5 \h \z 1类 2类 3类 4类 5类 医院感染不包括以下哪一种 病人在医院内获得的感染 入院时己处于潜伏期的感染 出院时已处于潜伏期且出院后不久发生的感染 新生儿经产道分娩时发生的感染 手术后输血造成的病毒感染 某医院200张床位，同期住院病人中有6人发生医院感染，医院 感染发生率是 3% 4% 5% 8% 9% 监测高压蒸汽灭菌效果最可靠的方法是 化学指示胶带 程序监测 生物监测 化学指示卡 温度计 以下哪项不需要进行手部消毒 进入和离开隔离病房 脱去无菌手套 接触特殊感染病原体后 接触病人血液后 接触病人体液后 口腔科的牙钻结构复杂，且经常接触破损的黏膜，常有血液