农村环境治理中的公众参与激励机制优化路径探讨_叶大凤.docxVIP

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  • 2021-08-16 发布于四川
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农村环境治理中的公众参与激励机制优化路径探讨_叶大凤.docx

社会学 农村环境治理中的公众参与 鼓励机制优化路径探讨 叶大凤,冼诗尧 ET西大学,南宁530004] 摘要:公众参与农村环境治理是乡村生态文明建设的关键力量。基于调查研究发现,广西河池 市宜州区从清洁乡村、美丽乡村到生态乡村的环境治理实践中,积极引导和鼓励公众参与到乡村环境 治理过程,形成了独具特色的“党领民办,群众自治”的环境治理工作模式,公众参与初显成效。同 时,因公众参与鼓励机制不够健全,出现了村民参与内部动力缺乏、“搭便乍”现象等难题。应借鉴 波特-劳勒综合鼓励模型的精髓,关注努力程度、工作绩效、内外奖酬、满足感等因素对鼓励过程的 影响,从目标驱动机制、绩效评估机制、奖惩鼓励机制、监督反应机制等方面系统完善鼓励机制,形 成鼓励一*努力一绩效一>奖励一>满足等鼓励链的良性循环,优化公众参与农村环境治理鼓励机制。 关键词:农村环境治理;波特-劳勒综合鼓励模型;公众参与鼓励机制 收稿日期: 收稿日期:202X-08 -14 基金工程:本文系国家社会科学基金工程“农村环境治理中政府与公众互嵌式参与机制研究”(工程号:17BZZ066)的阶段姓研 究成果。 作者简介:叶大凤,广西大学公共管理学院教授;冼诗尧,广西大学公共管理学院研究生。 黄森慰、唐丹、郑逸芳 《农村环境污染治理中的公众参与研究》,《中国行政管理》20XX年第3期。 臧晓霞、吕建华 《国家治理逻辑演变下中国环境管制取向:由“控制”走向“鼓励》,《公共行政评论》20XX年笫5期。 刘思宇 《“评比表彰”的鼓励逻辑——基于创立全国文明城市的考察》,《中国行政管理》20XX年第2期。 Kunce M, Shogren J Destructive Inter juiisdictional Competition: Finn, Capital, a8nd Lal)or Mobility in A Model of Direct Emission Control , Ecological Economics, 2007, p. 66. 郝建兴、高翔 《地方开展型政府的行为逻辑及制度根底》,《中国社会科学》20XX年第5期。 ?138? 中图分类号:D422.6 文献标识码:A DOI: 1 一、问题的提出与分析框架 公众参与农村环境治理是乡村生态文明建 设的关键力量。然而,在农村环境治理过程中, 不少地方出现了 “政府干,村民看”等公众参 与缺乏的现象。如何更好地鼓励公众参与环境 治理,是我国乡村治理实践面临的一个难题。 因此,鼓励公众参与农村环境治理受到了 国内外学者的关注。在鼓励的重要性方面,有 的学者提出公众参与环境治理离不开赋权、引 导和鼓励,①认为国家治理模式正由“控制”趋 势逐渐朝“鼓励”趋势的方向开展。②在鼓励类 型方面,有学者提出地方政府自上而下的环境 文章编号:1671 -7511 (202X) 03 -0138 -07 治理执行鼓励包括政治鼓励、经济鼓励和反向 鼓励三类。③其中政治鼓励是指将环保指标逐步 纳入考核体系的“政治锦标赛”,地方政府在 中央政治晋升的鼓励下,更倾向于采取有利于 当地经济开展的政策;经济鼓励是指中央通过 财政分成、经济利益分享等手段进行经济鼓励, 财政竞争使得各地方政府倾向于改善环境质 量;④行政问责为反向鼓励提供了可能性,而问 责的有限性使得政府选择性地履行职能,也阻 碍了公众主体力量的发挥。⑤公众参与环境治理 存在着鼓励失效的情况,导致无法有效地发挥 公众的治理力量。关于鼓励失效的原因,有的 学者从村民视角进行分析,认为农民看重自身 利益,无视村庄公共利益。农民个体对自身责 任无视的同时,却在不断注重自身利益的实 现;①政府着重追求经济开展和利润,无视当地 迫切的环境保护工作,忽略了农民主体权益的 维护和发挥;②环境信息披露不够完善,公众舆 论Ift督的效果有限,缺乏法律和制度机制的保 障。③在此根底上,一些学者从完善环境保护公 众参与的相关法规、培育农村资本、提升信息 公开水平、拓宽公众参与途径、④ 提高公民环 保意识及环保知识与能力、⑤注重多重鼓励的 结合等方面提出对策建议。⑥然而,这些对策多 是从静态视角对公众参与的内外因素进行研究, 重点关注“工程型”鼓励、“锦标赛”鼓励等 短期鼓励行为,无视对鼓励一努力一>绩效一奖 励一>满足等鼓励链的动态循环作用研究。 波特和劳勒提出的综合鼓励模型,乂称期 望鼓励理论,认为鼓励过程主要受努力程度、 I..作绩效、内外奖酬、满足感等变量的影响。⑦ 即鼓励过程由鼓励一> 努力T绩效一> 奖励一> 满足 等鼓励链的环节构成,鼓励链的环节呈正相关 关系旦相互影响,并从满足回馈努力,之后进 入到下一个鼓励过程。该鼓励理论的根本逻辑 是:人们的努力工作导致取得良好绩效,取得 绩效后得到相应报

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