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有关成人教育本科生毕业论文 【摘 要】成人教育是我国教育体制中重要的组成部分，是学校教育的继续，它是劳动者终身再教育与营造学习型社会的重要支撑。因此，成人教育发展的程度如何，关系到劳动者的质量，关系到社会生产的发展和生产力的提高，对促进我国社会的进步具有重要的意义。 【关键词】成人教育 思考 学员 一、成人教育的特点和问题 一方面，学员长期处于生产前沿，经常接触到新的事物、了解到新的思想，因此实践能力、分析问题和解决问题的能力以及自学能力较强，对知识理解快。这一点对教师课堂教学带来的便捷，可以较轻松的调动课堂气氛，顺利的把知识传授给学员。另一方面，正由于学员都长期处在工作的第一线，工作任务重，常因工作事务而影响正常的学习。再加上家务事多，所以工、学、家矛盾突出。这就造成学生学习的随意性较大，旷课率高，所以难以完成教学规定的学时任务。再加上学员的构成比较复杂，年龄距离较大，对一些记忆性的基础课学习比较吃力，记忆差，所以学习的主动性较差，表现整个学期下来，部分学员书都没翻过，考试作弊现象严重。就学校方面来说，我国成人教育中，传统教育方式仍然占据主导地位，它把对学员的教育锁定在一定的时间内，按部就班一节课一节课的由教师唱主角，课堂上教师的任务是机械地完成教学任务，学员的学习优势没有得到充分发挥，在教与学的过程中完全处于被地位。更重要的是这种教学模式把学员创