员工职业素养培训方案.pdfVIP

员工职业素养培训方案 《员工职业素养》培训方案 一、员工职业素养—企业发展的源泉 比尔•盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须 就是自己有的,就就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能就是 有价的,唯独优秀员工就是无价的。 处在多变而不可预测的市场之中,企业的兴衰存亡随着外界的变化而演变, 没有谁能够完全控制或保证企业未来的成长与发展轨迹。企业发展的唯一保障就 就是千方百计地去开发内部永远也开发不完的最宝贵的资产———“人才”。 二、培训目标 本方案以现代企业员工的职业胜任素质模型为依据,围绕“塑造符合企业发 展要求的星级员工”这一诉求,借鉴当今众多卓越企业员工培养的先进理念、技 术与经验,集管理学、教育学、社会行为学、应用心理学、NLP神经语言学、 coaching技术等经典学科理论精粹于一体,经由国内管理学权威学者、专家以及 资深培训师共同研究开发,历经上万人次的市场培训检验,反复修订而成。 课程以建立新员工诚信职业道德与价值观体系、挖掘在职员工不断突破的发 展潜能以及培养中层管理者高效工作技能为目标,着力培养组织各层级员工自信 且善于自省的职业态度,培养员工勤业、乐业、专业、爱业的职业行为,唤醒员工 的危机意识,激活她们的学习热情,树立主动求变的心态,适应市场变革的需要。 三、培训课程体系 1、华丽转身—从学校人到企业人 新员工应该就是企业人、职业人、专业人三位一体的综合。在她们从学生角 色转变为工作角色后,组织对她们的要求发生了改变。 职业化培训就就是在工 作之初对新员工的态度、行为、方法等进行引导与培训,以提高其基本职业素养, 使新员工尽快融入企业、便于管理、快速提升绩效。 (1)员工职业化成长模型: 职业化员工 塑造职业化行为 职业化认知与心态 员工职业素养培训方案 (2)新员工职业化素养提升课程设置 表1:新员工培训课程体系表 课程模块 课程要点 课程概要 从学校人转变为企业人,需要按照工 从学校人到 作的角色处理事情,并实现四个转变:个 企业人 体导向向团队导向转变;性情导向向职业 导向转变;思想导向向行动导向转变;成 角色认知 长导向向责任导向转变。通过对成功规律 与成功有约 的认知与了解,树立争取的态度,从而在 工作中养成正向思维的习惯,并养成正确 的行为习惯。 团队共识 通过对工作机制、工作环境的了解与 认知,认识到在工作中应该注意的问题, 有效沟通 职业技能 养成良好的习惯,了解有效的工作方式, 时间管理 提高工作绩效,做一个受欢迎的用人单位 商务礼仪 新人、 通过对职业、职业