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班主任拜师心得4篇 班主任拜师心得第1篇　时间如梭，与陈雪娟老师结对子已有半年时间，短短的半年工作里，我从陈老师那学到了很多东西。在这个过程中,我发觉了班主任工作的烦琐、细碎,当然更主要的是这个工作的重要性，如何管理好一个班级,挂念这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的急躁，细心和爱心。特殊是对于我这班的同学,讲究特色,因人施教更为重要。　一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、挂念着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的,而班主任就是这个家的组建者。本学年我担当四（4）班的班主任，面对48位朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的四班级同学，半学期下来给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有猛烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。遇到空闲，我就将自己的一些想法与　张岩峰老师进行沟通和争辩。他对我强调，管班肯定要从一而终，按原则办事。　由于四班级分了班，班上的孩子与我而言都是生疏的，最初那段时间，我就是个机会主义者。在课间、上操时，我坚持跟班，尽可能多了解状况。自己的课堂上更是不放过任何可以沟通了解的机会，并且针对班上的一些问题主动　向陈老师请教。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个同学，为做好班级管理工作做好了预备