2019年初中语文-七年级1.春.pdfVIP

2019年最新WORD精品文档 1.春 【学习目标】 1．了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字、新词。 2．有感情地朗读课文，理清文章思路，体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3．体会作者对春天无限热爱的感情，培养热爱大自然、热爱生活的情感。 【学习重点】 1．学习本文准确生动的用词，体会作者清新自然的语言风格。 2．学习作者抓住景物特点，多角度、按顺序描写。 【学习难点】 1.学习作者抓住景物特征，深入细致地多角度观察景物的方法。 2.体会本文构思精巧，结构严谨的写作特色。 课时安排：1 【课前预习】 【助读资料】 1．作者简介 朱自清(1898—1948)，原名自华，号秋实，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集 《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔秀丽 著称，极富真情实感。散文代表作有《春》《荷塘月色》《背影》等。 2．背景透视 本文写于1928年到1937年之间。这段时间，朱自清在清华大学边任教边研究学问，工作顺利，家庭 生活和谐，他的心境较为平静恬淡。作者写此文时已没有创作初期那种淡淡的哀怨情调，而是鲜明地表现 出新鲜的格调和欢乐的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣然写下了此文。 【预习导学】 一、基础积累 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 酝酿 （ ） 抖擞 （ ） 应和 （ ） 黄晕 （ ） li ．． ． ． ． áo （ ）亮 hōng （ ）托 朗rùn （ ） wǎn （ ）转 2.给下列多音多义字注音并组词。 （ ） （ ） （1）涨 （2）散 （ ） （ ） （ ） （ ） （3）晕 （4）藏 （ ） （ ） 3.根据解释写出相应的词语。 （1）欢欢喜喜的样子。 （ ） （2）呼唤朋友，招引同伴。 （ ） （3）比喻姿态优美。 （ ） （4）舒展、活动。 （ ） （5）明朗润泽。 （ ） （6）各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。（ ） 日期：2019年3月24 日 2019年最新WORD精品文档 （7）春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。 （ ） 4. 修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B. 东风来了，春天的脚步近了。 C. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 D. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 5．从括号里选出恰当的词语，填在横线上。 （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________ （闹 飞）着。 （2）小草也青得________ （刺 逼）你的眼。