《物质在水中是怎样溶解的》教案2.docxVIP

豐质在水中是怎样溶解的》教 物质在水中是怎样理解的 教学目标 科学概念： 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中， 不会自行沉降，也不能用过滤的方法将物质从溶 液中分离出来。 过程与方法： 观察和描述高锭酸钾在水中的溶解过程，并 想象食盐的溶解过程。通过进一步观察、比较食 盐、沙、面粉和高锭酸钾在水中的不同状态，发 现溶解与不溶解的主要区别和特征。 情感、态度、价值观： 认识到细致的观察、比较的重要性。 教学重点：描述高镒酸钾、食盐等物质溶解 现象的主要特征 教学难点：比较食盐、沙、面粉和高镒酸轧 在水里的变化的异同 教师准备：一瓶高锭酸钾、一个小勺、4个 烧杯、一个过滤漏斗、一根搅拌棒、一个装水的 水槽 ^■1，■1=.lei学生准备：给每个小组准备 ^■1 ，■ 1=.lei 小包食盐、一小包面粉、一小包沙、记录单 教学过程 （-）谈话导入： 师：同学们，你们熟悉食盐吗？ 生：熟悉 师：当然熟悉了，我们在课堂上经常用它， 在课堂上我们会用到食盐，在生活中也经常用着 它，那么我们在生活中会用食盐做什么呢？ 生：炒菜、烧汤 师：那在烧汤时，我们还看得见盐吗？ 生：看不见了 师：食盐去哪儿了呢？ 生：溶解了 师：那么食盐溶解的过程你看得见吗？为什 么？ 生：看不见，因为水和食盐都是无色的。。。 师：同学们思考一下，食盐的溶解过程是怎样 的？（想象一分钟）今天我们就来研究物质在 水